2022-2023学年度中小学、幼儿园教师继续教育工作计划.docxVIP

Word文档，下载后可编辑 PAGE 2 2022-2023学年度中小学、幼儿园教师继续教育工作计划 2022-2023学年度中小学、幼儿园教师继续教育工作计划 各中学校、幼儿园： 为做好XX年中学校幼儿园老师培训工作，提高老师专业技能和专业水平，依据湖市训练局《关于〈__市XX-2021学年中学校幼儿园老师连续训练工作方案〉的通知》(芜教人〔XX〕37号)和__市训练局《关于〈__市XX—XX学年度中学校幼儿园老师全员培训指导方案〉的通知》(芜教人〔XX〕38号)文件要求，特制定我区XX-2021学年度连续训练培训工作方案如下： 一、组织落实“国培方案”、省级及以上各类老师培训工作 依据省训练厅及省中学校老师连续训练中心的部署，选派中学校、幼儿园老师参与“国培方案”、省市各类老师培训，并做好管理与协调工作。 二、做好中学校、幼儿园老师全员培训工作 按市训练局文件要求，我区托付师范高校培训机构，做好高、学校老师集中培训，组织学校和幼儿园老师做好市级集中培训，依托省老师训练培训平台，组织好全区老师远程培训。依托区教研室，指导和催促各校内做好校(园)本研修培训。各学段老师累计培训时间不少于72学时。 三、做好中学校、幼儿园区级培训工作 (一)音乐、体育、美术、英语等师资紧缺学科老师培训。 培训时间： 3天 24学时 培训形式：短期集中培训 培训对象：局部中学校音乐、体育、美术、英语等紧缺学科老师。 (二)区级骨干老师培训 培训时间：5天40学时 培训形式：短期集中培训。 培训对象：中学校区级骨干老师及教研室教研员。 (三)训练管理干部培训 培训时间：3天24学时 培训形式：短期集中培训 培训对象：中学校校长(含副校长)、中层管理干部。 (四)班主任、辅导员培训 培训时间：3天24学时 培训形式：短期集中培训 培训对象：局部班主任、辅导员等德育工。 (五)幼儿园老师一般话培训 培训时间：6天48学时 培训对象：一般话水平未到达二甲等级的有证幼儿园老师 (六)幼儿园老师信息技术提高培训 培训时间：5天40学时 培训对象：局部具备肯定信息技术根底的有证幼儿园老师 四、中学校老师连续训练XX年校本培训检查 XX年6月，对XX-XX学年专业课和公共课校本培训进行检查验收。 XX年6月5日