2022江苏万唯《试题研究》化学精讲本 第二部分专题五 实验方案的设计与评价.pptxVIP

2022 江 苏;软件使用;专题五　实验方案的 设计与评价;1. (2018徐州)下列实验方案不能达到目的的是(　　)A. 探究氢氧化钠溶液是否变质：滴加酚酞试液B. 检验二氧化碳气体：通入澄清的石灰水C. 鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙三种固体：加水D. 除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠：加热 ;2. (2020徐州)下列实验方案能达到实验目的的是(　　)A. 用碘化钾溶液检验马铃薯中是否含有淀粉B. 用分别取样灼烧，闻产生气味的方法区分羊毛线和棉纱线C. 用锌、铁分别与硝酸银溶液混合，验证锌、铁两种金属的活动性强???D. 用量筒混合45 mL蒸馏水和5 g氯化钠，配制50 g 10%的氯化钠溶液 ;3. (2019徐州改编)下列实验方案设计不能达到实验目的的是(　　)A. 用灯帽盖灭酒精灯，以说明物质燃烧需要氧气B. 将石灰石加入水中来制得熟石灰C. 利用盛有浓硫酸的洗气瓶，可除去CO2气体中混有的少量水蒸气D. 用紫色石蕊试液，就可区别盐酸、氢氧化钠溶液和食盐水三种无色溶液 ;4. 下列实验设计或结论合理的是(　　)A. 向某固体滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐B. 除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2，可加入适量的镁粉，充分搅拌后过滤C. OH－、Na＋、 、K＋四种离子可在pH＝2的溶液中大量共存D. 冷却热的硝酸钾溶液，一定有晶体析出 ;5. (2021徐州)下列实验方案能达到实验目的的是(　　)A. 验证可燃物燃烧需要氧气：按右图所示装置进行实验B. 区别氯化钙溶液和蒸馏水：取等量试样放入两支试管中，分别滴入等量肥皂水，振荡，观察现象C. 配制100 g 5%的碳酸钙溶液：称取5.0 g 碳酸钙，放入95 mL水中，充分搅拌D. 验证酒精中含有氢元素：在95%的酒精 燃烧的火焰上罩一个干燥的小烧杯，观察现象;6. 下列实验方案不能达到实验目的的是(　　)A. 验证二氧化碳不支持燃烧的性质：按右图所示实验B. 将河水转化为纯水：过滤河水C. 证明水是由氢元素和氧元素组成的：电解水并检验 生成物D. 制取较纯净的氧气：加热高锰酸钾并用排水法收集 ;7. 下列实验方案设计正确的是(　　);8. (2021南京改编)根据下列实验事实得出的结论不正确的是(　　);选项;9. 下列实验操作、现象及所得结论均正确的是(　　);选项;10. (2021云南改编)下列实验方案错误的是(　　);11. (2021山西)设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。如图所示，当把胶头滴管内液体全部滴入试管中时，能达到实验目的的是(　　);12. (2021广州改编)由下列实验操作及现象可推出相应结论的是(　　);选项;13. (2020无锡改编)由下列实验推断出的结论正确的是(　　);C. 丙：饱和石灰水变浑浊，说明稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放热D. 丁：试管中产生白色沉淀，说明待测液一定是氢氧化钙溶液 ;有奖征集