人教版初中生物七年级上3、3 绿色植物与生物圈的水循环 教案.pdf

绿色植物与生物圈的水循环 教学目标 1.尝试用徒手切片的方法制作临时装片，认识绿色植物叶片的基本结构。 2.解释气孔控制水蒸气和二氧化碳等气体进出植物叶片的机制。 3.认同绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈水循环的意义，初步形成保护森 林的意识。 4．学会绘制气孔——保卫细胞图。 学情分析：初中学生喜欢直观形象的事物，乐于动手实践。 因此，在教学 中通过数据资料和实验展示来引发学生的探究兴趣，调动学生参与教学的积极 性，然后让学生通过实验来亲自探究并利用多媒体动画课件辅助教学，