把句子写完整连贯.ppt

①我们劳动。 （谁，干什么） ②小蚂蚁运送食物。 （什么，干什么） ③小明摔倒了。 （谁，怎么样） ④小树摇晃着。 （什么，怎么样） ⑤哥哥是一名少先队员。 （谁，是什么） ⑥青蛙是益虫。 ; ①吃完晚饭，就玩起了藏猫猫。 ②地球上的光明和温暖，都是送来的。 ③一下课，同学们在宽阔的大操场上。; 知道什么是完整句，怎样的句子才算完整，这 只是一个知识性的问题；落实在行动上，即平日在说每一句话、作文在 写每一句话时，认真思考，反复斟酌，提高“完整”意识，不写残缺的 句子，这是最重要的。;【思考练习】; 句子要完整，这是首要的。但在许多时候，句子只做到“完整”是 不能准确表达意思的，还要做到“具体”。怎样的句子才算是具体的呢？;读读下面这几组句子，体会一下：;【思考练习】;12．学会把句子写通顺;（2）句中词语排列的次序要合理，符合现代人说话的习惯。例如：;（3）词语使用搭配要得当。例如：;（4）句中各词语的意思不相矛盾。例如：;（5）关联词语的使用恰到好处。例如：;（6）句意明白，合乎实际，符合情理。例如：;【思考练习】