2021-2022学年三年级下学期信息技术第1课与键盘交朋友（教案）.docxVIP

PAGE 2 《与键盘交朋友》 教学目标：本节课内容主要是让学生在实践中熟悉键盘的分布，认识8个 基准键位，并在体验中掌握击键要领。同时，让学生养成良好的坐姿习惯。学习键盘的相关知识，了解键盘的构造，认识键盘上每个键的含义，知道键盘的操作方法，能够独立动手操作使用键盘。 教学重点：在认识8个基本键的基础上学会其它键的手指分工，了解键盘的各个分区。 教学难点：字符输入过程中敲键的要领、指法及键盘的五大区域。 课时安排：1课时 教学步骤： 一、导入新课 1、课前与学生交流。 2、播放打字视频，激发学生的学习兴趣，引入本节课的教学。 二、讲授新课 (一)、初识键盘1、拿出键盘实物，让学生先观察。2、出示本节课的学习目标，学生齐读学习目标，从目标中你知道了什么？3、课件出示各种键盘，让学生观察，了解生活中不同样式的键盘。（多功能键盘、圆形键盘、普通键盘、卡通键盘等） （二）、键盘简介 1、键盘是电脑的笔，用键盘直接可以向电脑发送指令。常用的键盘上有107个键，分别排列在键盘上的五个区域：主键盘区、功能键区、编辑键区、辅助键区（小键盘）、状态指示灯区。 2、学生拿出自己准备好的纸质键盘，观察键盘上的五大区域，并试着用笔在上面圈出这五大区域。 3、教师课件出示键盘五大区域的划分图，学生观察。 4、讲解主键盘区 主键盘区：它是键盘的主要组成部分，该键盘区包括了数字键区、常