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【章节训练】16.2 二次根式的乘除-1 一、选择题（共 5小题） 1．（2012?路北区一模）下列运算正确的选项是（ ） 2 2 2 3 3 6 C． D． A．4a﹣（2a）=2a B．（﹣a） ?a =a 2．（2014?济宁）如果ab＞0，a+b＜0，那么下面各式：① =，② ?=1，③÷= ﹣b，其中正确的选项是（ ） A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 3．（2013?衡阳）计算 的结果为（ ） A． B． C．3 D．5 4．（2013?蕲春县模拟）下列计算正确的选项是（ ） A．3ab﹣2ab=1 B． 4 2 2 D． C．﹣（﹣a） ÷a=a 5．（2012?杭州）已知m= ，则有（ ） A．5＜m＜6 B．4＜m＜5 C．﹣5＜m＜﹣4 D．﹣6＜m＜﹣5 二、填空题（共4小题）（除非特别说明，请填正确值） 6．（2011?镇江模拟）计算：=_________． 7．（2009?黄冈模拟） 的倒数是 _________；分解因式 3 ﹣ab=_________ ； ab 2008年8月8日全球有 40亿人欣赏了奥运会开幕式盛况，则40 亿用科学记数法表示 _________（保存两个有效数字）． 8．（2012?大丰市模拟）计算：=_________． 9．（2011?白下区一模）计算?（x≥0，y≥0）的结果是_________． 三、解答题（共11小题）（选答题，不自动判卷） 10．察看下列分母有理化的运算： =﹣1+  ，  =﹣  +，  =﹣  +，?，  =﹣ +  ，  =﹣  +  ， （1）利用上面的规律计算： （  +  +  +?+  +  ）×（1+  ）； （2）计算：  +  +  +?+  +  ． 11．比较与2﹣的大小． 12．计算或化简．1）计算：（2）化去分母中根号 13．计算：（+2）（﹣2）+（π﹣3）0﹣（2）2． 14．（1）计算： （2）化简： ． 15．已知x、y为正数，且 （+ ）=3 （ +5），求 的值． 16．（2000?河北）已知： ， ，求 的值． 17．（2012?潘集区模拟）察看下列等式： ① ； ② ； ③ ；? 回答下列问题： （1）利用你察看到的规律，化简：  ； （2）计算：  ． 18．（2009?邵阳）阅读下列材料，然后回答下列问题． 在进行二次根式的化简与运算时，我们有时会碰上如 们还能够将其进一步化简： ==；（一）  ，，  同样的式子，其实我 =  （二） =  =  （三） 以上这种化简的步骤叫做分母有理化． 还能够用以下方法化简： =  （四） （1）请用不同的方法化简  ． ①参照（三）式得  =（  ）； ②参照（四）式得  =（  ） （2）化简：  ． 19．（2012?香洲区一模）阅读下列材料，然后回答下列问题： 在进行近似于二次根式的运算时，平时有如下两种方法将其进一步化简： 方法一：== 方法二：=  =  = （1）请用两种不同的方法化简：  ； （2）化简：  +  ． 20．在进行二次根式化简时，我们有时会碰上如们还能够将其进一步化简：  同样的式子，其实我 ， ，  还能够用一下 方法化简：  =  （四） 以上这种化简的方法叫做分母有理化． （1）请化简=_________  ． （2）若  a是  的小数部分则  =_________  ． （3）矩形的面积为 （4）化简+  3  +1，一边长为 ++?+  ﹣2，则它的周长为 ．  _________  ． 【章节训练】16.2二次根式的乘除-1 参照答案与试题解析 一、选择题（共 5小题） 1．（2012?路北区一模）下列运算正确的选项是（ ） 2 2 2 3 3 6 D． A．4a﹣（2a） =2a B．（﹣a ）?a =aC． 考点：二次根式的乘除法；整式的混淆运算；分式的加减法． 专题：计算题． 解析：A、利用积的乘方先把减数化简后，归并同类项即可获得值，作出判断； 、利用乘法法例，两数相乘异号得负，然后在利用同底数幂的乘法法例，底数不变，指数相加即可求出值，作出判断； C、先把被除数化为最简二次根式，然后利用二次根式的除法法例即可求出值，作出判断； D、把减数提取﹣1后，利用分式的减法法例，分母不变，只把分子相减即可求出值，作出判断． 2 2 2 2 解答：解：A、4a ﹣（2a）=4a﹣4a=0，此选项错误； 3 3 3 3 6 ，此选项错误； B、（﹣a）?a =﹣a?a=﹣a C、 =2 ÷ =2，此选项正确； D、 = =，此选项错误． 应选C 点评：本题综合考察了积的乘方的运算法例，同底数幂的乘法法例，以