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二氧化碳测试
一.选择题(共13小题)
1.(2013?无锡)化学与社会可持续发展亲密相关,下列说法不合理的是(
A.倡导步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式
B.将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率
C.有机合成材料的广泛应用有百利而无一害
D.农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益
)
2.(2012?苏州)下列相关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是(
A.因为平时情况下二氧化碳密度大于空气.故能用向上排空气法收集
B.因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集
C.在发生装置中加入块状石灰石和硫酸
D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热
)
3.(2011?桂林)实验室制取二氧化碳可以采用的发生装置是(
)
A.
B.
C.
D.
4.(2010?重庆)如图是实验室制取二氧化碳的装置,其中的错误共有()
A.1处B.2处C.3处D.4处
5.(2010?常州)实验室制取CO2应选择的装置是()
A.①③B.②③C.②④D.②⑤
6.(2012?农安县模拟)实验室制取二氧化碳有以下步骤:①检查装置的气密性②连接仪器③加入稀盐
入大理石⑤收集气体其中操作序次正确的选项是()
A.②①④③⑤B.①②③④⑤C.②①③④⑤D.②④③①⑤
7.将干冰投入装水的玻璃瓶中时,发现水在强烈“沸腾”,瓶口出现大量“白气”,此“白气”是()
④加
A.干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴
B.干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气
C.干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体
D.干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴
8.(2013?营口)下列实验现象描述正确的选项是(
)
A.硫粉在空气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成拥有刺激性气味的气体
B.涤纶和羊毛纤维点燃后,都可以闻到烧毛发的气味
C.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体
D.将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变为红色
9.(2013?枣庄)下列关于氧气和二氧化碳两种气体的说法正确的选项是(
)
①氧气在空气中的体积分数约为78%
②二氧化碳没有毒性,但不能供给呼吸
③氧气能支持燃烧,是一种可燃性气体.
④二氧化碳能参与绿色植物的光合作用,是最好的气体肥料
⑤在实验室中两种气体可以用相同的装置制取.
A.②④⑤
B.①③⑤
C.②③④
D.①③④⑤
10.(2013?咸宁)下列相关二氧化碳的用途中,不正确的选项是(
)
A.供给呼吸
B.作化工产品的原料
C.用于灭火
D.作气体肥料
11.(2013?重庆)温室效应有功有过,产生温室效应的主要气体是
CO
2,下列相关认识错误的选项是(
)
A.CO2能使干燥石蕊纸花变红
B.CO2能使澄清石灰水变污浊
C.“低碳”是指较低的CO2排放
D.温室效应为人类提供了适宜的生存温度
12.(2013?苏州)下列相关二氧化碳的说法正确的选项是(
)
A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”
B.二氧化碳固体可用于人工降雨
C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝
D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料
13.(2008?嘉宾)下列各反应中属于分解反应的是(
)
A.
2MgO
B.
CO2+2H2O
2Mg+O2
CH4+2O2
C.
K2MnO4+MnO2+O2↑
D.CaCl2+K2CO3=CaCO3↓+2KCl
2KMnO4
二.填空题(共11小题)
14.如下列图是实验室常用的制取和收集气体的装置.请回答下列问题:
(1)仪器a、b的名称:a_________b_________.
(2)使用装置②时,长颈漏斗需伸入液面下,原因是_________.
(3)实验室制取气体的发生装置,采用装置①,仍是装置②,主要取决于两个因素:一是反应物的状态,二是
_________.
4)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________,应采用装置①作为发生装置,但是需在试管口放置一小
团棉花,其目的是_________.
(5)I.实验室制取并收集二氧化碳的装置是_________(填序号).
A.①③B.①⑤C.②④D.②⑤
II.查验二氧化碳是否集满的方法是
(6)图2所示装置可用来测量生成的
方原有的空气对实验结果_________
_________.
CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
(填“有”或“无”)显然影响.
_________
,植物油上
15.化学中的实验探究一般需要:提出问题、猜想(假设)、实验、凭据、结论与解释、议论等步骤.课本中关于二氧化碳的性质中有如下实验:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按如图进行操作并察看现
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