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PAGE 22 高中学年度工作计划10篇 我国的高中阶段教育包括一般高级中学、一般中等专业学校、成人高中、职业高中、中级技工学校、职业中等专业学校、中等师范学校等。以下是小编预备的高中学年度工作计划范文，欢迎借鉴学习。 高中学年度工作计划1 一、根本情况分析： 1、学生状况分析： 本学期本人教授高一5、6两个班，学生的根底较好，认知能力强。总体来说，作为高一新生，对于历史的学习还停留在初中阶段的认识水平。 2、教材简析： 高中历史必修一以古今中外政治文明历程为主题，着重反映了人类社会政治领域开展进程中的重要内容，分九个单元，30课进行阐述。教材的编写采取中外合编的专题史体例，每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题。每个单元分为若干课，每课涉及一个比较具体的历史问题。对于专题史的学习，要求学生具备一定的知识积存，才能高屋建瓴。 二、教学目的及任务： 按照课程标准的要求，通过对历史必修课的学习探究，除理解重要的历史事件、历史人物和历史现象外，还要重视对历史思维能力的培养。要让学生学会从不同角度全面分析历史进程，正确认识历史开展过程中整体与局部的关系，辩证地认识历史与现实、中国与世界的内在联系。同时增强学生的民族自豪感和自信心，弘扬中华民族的民族精神，形成正确的世界观、人生观和价值观。 三、教学质量目标： 在期中考试中，争取学生的合格率为90%，优秀率为25%。 在期末考试中，争取学生的合格率为95%，优秀率为30%。 四、重点工作： 激发学习兴趣，培养学习方法，养成学习惯，夯实知识根底，稳步提高学习成绩。 五、具体措施： 1、做好初高中衔接，放慢讲课速度，让学生学会高中历史的根本学习方法。 2、在具体教学过程中纲化教学，使学生明确学习内容，有的放矢。 3、抓好课堂效率，扩大提问范围，关注每一位学生，观看学生上课状态。上课力求精干、实在。上课要求每个人在教材上做好笔记，课后进行知识整理。 4、因材施教。 5、做好知识的稳固，注重课后反应，每节课后完成练习，每个单元结束后，进行总复习和考核，增强学生的应试能力。 6、注重授课语言的精确，准确适用以下词汇“了解”“掌握”“重点学习”“知识迁移”。 高中学年度工作计划2 一、备课组教学总体目标 本学期历史教学主要是完成必修一第七、八、九专题和必修二经济史的内容，而这学期我们对学生又进行了分科，即学习文科的同学将要面临历史的高考，所以对学生上学期不重视历史科的学习，应该作一些说明和鼓舞，我们常说，科教兴国，教育的兴衰维系国家的兴衰!依据现在__省的高考要求，历史学科在高考中同样有着决定性的作用。因此，我们必须充分发挥团队精神，既分工又合作，保质保量地完成教育教学任务，为将来的高考打好根底。 二、历史备课组整体教学策略根本要求 1、对备课组的根本要求：全组成员互相关怀，互相支持，使我们高一历史组更加优秀;互相交流进一步研讨教材及适合与我们学生的教学方法，努力提高课堂效率。以激发学生的学习主动性入手，提高教学质量 2、在具体的教学过程中，要注意教学设计与学生的学习方式整合，使历史学习成为一个不断积存历史知识、不断加深对历史和现实的理解过程;成为一个主动参与、学会学习的过程，一个逐渐掌握历史学习的根本方法的过程。通过历史学习，弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操，使学生增强历史意识，汲取历史智慧，开阔视野，了解中国和世界的开展大势，增强历史洞察力和历史使命感。 三、教学进度安排及周课时进度的安排 第1周：;兴旺的古代农业; 第2周：兴旺的古代农业; 第3周：古代手工业的进步古代商业的开展。 第4周：古代的经济政策;讲评练习。 第5周：近代中国民族工业的兴起和开展、曲折开展。 第6周：近代资本主义的历史命运、社会主义在探究中曲折开展及讲评练习。 第7周：伟大的历史性转折、走向社会主义现代化新阶段。 第8周：物质生活和社会习俗的变迁、交通和通信工具的进步。 第9周：大家传媒的更新、专题总结。 第10周：期中复习。 第11周：期中考试。 第12周：开拓文明交往的航线、血与火的制服与掠夺。 高中学年度工作计划3 一、教学目标 培养学生学习生物科学和技术的根底知识，了解这些知识在生活社会开展中的应用;提高对科学和探究未知的兴趣;具有较强的生物学实验的根本操作技能、搜集技能、搜集和处理