幼儿园-健康社会-请不要欺负我-教案.docVIP

请不要欺负我 健康社会 活动目标 勇敢面对欺凌，提高自我保护意识。 知道欺负人是不对的，被欺负时懂得告诉老师和家长。 不欺负别人，也不允许别人欺负自己，能与他人友好相处。 活动准备 课件准备：“好害怕”音频及图片；“爱欺负人的牛牛”音频及组图；《秘密武器》故事视频及图片；“我会交往”组图；“谁对谁错”组图。 活动过程 播放音频及图片“好害怕”，引出活动主题。 ——咦？这是什么声音？ ——这位小朋友为什么哭得这么伤心？ ——牛牛是谁？为什么这位小朋友这么害怕他？ 小结：这位小朋友口中的“牛牛”，是幼儿园里爱欺负人的小霸王。 播放音频及组图“爱欺负人的牛牛”，引导幼儿知道欺负人是不对的，不能做。 ——牛牛还做了哪些欺负人的事？ ——牛牛抢小朋友的玩具、给小朋友取外号，你觉得他做的对吗？为什么？ ——如果有人故意欺负你，你会喜欢他吗？ 小结：牛牛欺负小朋友，被欺负的小朋友不仅害怕他，也不喜欢他。欺负人是不对的，我们不能做。 播放故事视频及图片《秘密武器》，鼓励幼儿勇敢面对欺凌，提高自我保护意识。 1.播放故事视频《秘密武器》，引导幼儿了解故事情境。 ——牛牛总是欺负人，被欺负的小朋友该怎么办呢？有位叫豆豆的小朋友得到了一个秘密武器，我们一起来看看豆豆是怎么用秘密武器打败牛牛的吧。 2.出示故事图片，引导幼儿知道面对欺凌的秘密武器是勇敢。 ——故事看完了，豆豆的秘密武器是什么？（勇敢）