湖口县教育信息化建设情况汇报(2)模板.ppt

1 * 123 1 * 123 1 * 123 1 * 123 1 * 123 1 * * 123 1 * 123 1 * * 123 1 * 二是省级资源公共服务云平台的开通，为我县师生提供覆盖课前、课中、课后环节的网络备课、课堂教学、网络教研、在线答疑、网上评课、教师培训等教学应用系统；为教师、学生、家长提供网络学习空间“人人通”服务，为教育部门、学校、班级提供机构空间，为名师、教研员提供专题空间；采用云+端应用模式，通过云平台资源+教学端或移动终端，推动数字化教育资源在教学过程中的普及和应用。 * 123 1 * 123 1 * 123 1 * 123 1 * 互联网热点资源内网获取，分担出口压力，减少30%-50%的带宽需求，降低互联网带宽成本，提升用户体验 热点资源校内化，资源缓存到本地，加速网页浏览、文件下载，提升访问体验，节省学校带宽（帮学校省钱） 主动资源推送，促进资源应用：针对资源利用率低和推广难的情况，教育局PowerCache将热点资源实时分发到学校网关设备EG上，通过EG主动推送资源门户页面，让师生第一时间了解到热点资源，促进资源应用 * 123 1 * * 123 1 * * 123 1 * * 123 1 * 123 1 * 阐述各学校无线建设的要求和目的 * 123 1 * 123 1 * 123 1 * 123 1 * 123 1 * 123 1 * * 123 1 * 123 1 * 123 1 * * 123 1 * * 123 1 * 123 1 * 123 1 * 123 1 * 123 1 * * 123 1 * 123 1 * 123 1 * 123 1 * 123 在线课堂应用平台 全县校园平安视频监控平台 教育城域网工程验收工作 两中心建立 教育云数据中心建立 智慧教育云 基于云计算的教育信息化管理与服务平台 数据中心建立充分利用智慧湖口云数据中心资源，通过划分教育城域网虚拟数据中心〔VDC〕的方式建立，以虚拟化为核心技术、云计算弹性资源管理和自动化调度等特点的高性能、可靠的云计算中心。 通过二台高性能效劳器，一台存储，借助智慧湖口数据中心网络平安设备实现教育云的扁平化部署。 教育云数据中心机房 湖口教育数据中心机房 教育信息指挥中心 湖口教育信息指挥中心、机房 湖口县城域网网络监控平台 核心交换机接口流量 学校出口网关数据 省市县调研座谈 两平台建立 教育管理公共效劳平台 “管办评〞 平台建立 通过“管办评〞平台建立实现教育管理现代化、决策科学化、效劳网络化，突破管理无渠道、监管无抓手、效劳无平台的困惑，全面提高教育管理公共效劳水平能力；教育管理、教学信息动态信息互通共享。 平台立足于简政放权，化繁为简，提高工作效率，面向教育局的管理应用系统划分为三大模块：调控平台、管控平台、督导评估平台。依托专业的BI〔商业智能分析工具〕工具来实现智能决策分析。 仪表盘 如何可视化数据，以制定更明智的决策？ 如何答复即席问题并与信息进展交互？ 交互式分析 数据探索 如何立即获得业务问题的答案？ 如何根据复杂的历史数据确定开展趋势，并做出更准确的预测？ 高级分析 如何访问数据并将其转化为高度格式化的报表，从而增强洞察力？ 固定报表 教育管理平台根底数据库建立 教育数据库是一个面向应用、平安可靠、技术先进、标准统一、灵活可扩展的数据共享与交换平台，实现各业务系统和信息资源平台之间的数据交换和共享，为教学、办公、管理和生活效劳提供统一、标准、准确、实时的权威数据效劳。 教育数据库建设包括： · 数据库梳理 · 基础数据库（含学生、教师、学校基础库） · 主题数据库建设 · 数据交换 · 数据管理平台 · 教育基础数据标准规范 云支撑效劳平台〔PaaS〕 云支撑效劳平台是一个基于云架构设计的统一支撑平台，是实现“上下贯穿、左右协同、资源共享〞的一体化的根底核心平台。云支撑效劳包括如下模块： · 统一身份认证：实现对师生账户信息进行统一集中管理，并实现多个系统的统一角色管理、统一资源管理和统一授权访问； · 单点登录管理： 实现了集中授权，“一次认证，全网同行”，统一的资源访问控制，集中的身份管理、安全的身份设计； · 统一开放接口：为接入中小学数字化校园平台的应用提供用户认证接口服务以及数据共享服务，使接入平台的各类应用系统能够通过API接口实现统一的登入、登出与基础数据共享； · 统一数据交换： 可实现不同部门、不同应用系统间的数据交换，具有良好的扩展性； · 统一消息通讯：支持教学应用、学习应用、管理应用、资源应用消息共享，可支持浏览器、PC客户端、家校互通平台等终端统一消息推送模式； · 数据分析决策