高中数学教学论文 等差数列前n项和公式的两个侧重.pdfVIP

等差数列前n项和公式的两个侧重 摘要：本文从在思想方法的角度给出了等差数列前n项和两个公式的侧重点。 关键词：等差数列 思想 前n项和公式   我们知道，教材就等差数列前n项和给出了两个公式：设等差数列 a 的前n项和公式和 n S d nN* 为 ，公差为 ， ，则 n n(n1) S na  d （公式一） n 1 2 (a a ) S  1 n n （公式二） n 2 这两个公式在解决问题时如何使用，下面举例说明。以下m,n,p,qN*,不再说明。 一 侧重于函数方程思想的公式一 1 方程思想： n a d 所谓方程思想就是将题目条件运用前 项和公式，表示成关于首项 和公差 的两个方 1 程，通过解决方程来解决问题。 a S S S 例1 已知{ }为等差数列，前10项的和 =100，前100项的和 =10，求前110项的和 . n 10 100 110 n a d 剖析：方程的思想，将题目条件运用前 项和公式，表示成关于首项 和公差 的两个 1 方程. a a d 解析：设{ }的首项为 ，公差为 ，则 n 1  1 10a  109d100,1 2  100a  10099d10,1  1 2  11 a  ,1 50 解得 d1099.  100 1 S a d ∴ =110 + ×110×109 =－110. 110 1 2 n(n1) S d n 拓展：观察结构特点，将公式一做如下变形：S na  d a (n1) ， n 1 2 n 1 2 在处理问题是会更方便。   a 6 例2 如果等差数列 的前4项