《创新创业实践》教学大纲（本科）.docVIP

《创新创业实践》教学大纲 一、课程基本情况 实践环节代码：1071149021 实践环节名称（中/英文）：创业规划实训/Business Planning and Training 课程类别：专业实践课程 开设学期：第六学期 学分：2 周数：2 适用专业：电子商务 适用对象：本科 开课学院：经济与管理学院 二、实践简介 创新创业实践是提高教学质量，尤其是系统地将所学理论知识运用于解决实际问题的重要切入点，是人才培养的重要一环。本环节以创新创业能力培养为主线，从项目实践角度培养学生的创新创业能力。通过该实践环节，学生对创业心理准备、创业项目开发、电商企业融资与财务管理、电商企业组建和经营、撰写创业计划书、企业登记注册等会有较深刻的理解和认识，能够运用一定的方法和工具分析各方面可能存在的不足并提出改进建议。通过完成各项实训任务，使学生亲身体验营销、团队、规划、采购、谈判、管理、产品、资本、财务等方面的创业操作过程，从而培养其领导力、团队管理能力、经营规划能力、市场调研能力、营销能力、谈判能力、资源整合能力等。 三、教学目标 1.实践对毕业要求的支撑 【指标点5.1】掌握计算机和网络信息技术的基本知识和基本技能，具备使用网络开展商务活动的能力； 【指标点6.1】具备较强的电子商务运作管理能力； 【指标点6.2】掌握电商平台操作技能，能够对商务网站进行运营和维护； 【指标点6.3】能够将电子商务、网络营销及计算机等多学科知识进行融合分析，解决电子商务实务中的实际问题能力； 【指标点8.2】具备从电商视觉，分析和解决网络营销领域相关问题的基本能力； 【指标点9.1】具有良好的人际沟通素质和团队合作素质； 【指标点9.2】具有创新创业意识，了解基本的创新创业知识与方法，有一定的团队创业能力； 【指标点9.3】具有创新精神，能够根据项目实际从专业角度设计和实施电子商务解决方案。 2.实践教学目标 （1）能够通过查阅文献获取相关信息，掌握撰写各类创业项目计划书、技术解决方案的方法和技巧。 （2）根据项目需要，能综合运用所学专业理论和技术手段完成项目方案的设计，并体现创新意识。同时组织团队，通过分工合作协调团队成员之间的关系，提高交流合作能力。 （3）培养学生思考创新创业实际问题、解决创新创业中实际问题的能力，全面培养和锻炼学生创新、务实、不畏艰辛的创业精神和企业家素养。 3.主要实践内容与实践教学目标之间的对应关系 实践教学目标 实践内容 教学方法 目标1：能够通过查阅文献获取相关信息，掌握撰写各类创业项目计划书、技术解决方案的方法和技巧。 完成国家或地方有关支持大学生创新创业的政策规定调研，形成政策分析说明。树立创新精神和科学创业观，指导各类创业计划撰写的方法,新企业的开办流程与管理等。完成经济发展形势及市场需求趋势变化分析，形成经济形势分析报告和市场预测报告。 1.集中辅导 2.案例分析 3.文案调查 4.启发引导 目标2：根据项目需要，能综合运用所学专业理论和技术手段完成项目方案的设计，并体现创新意识。同时组织团队，通过分工合作协调团队成员之间的关系，提高交流合作能力。 综合利用所学专业知识和技术手段解决电商领域中的复杂问题；组建创业团队的思维方式，管理创业团队的技巧和策略。完成创新创业方案、创新创业计划书并进行展示。 1.集中辅导 2.案例分析 3.文案调查 4.启发引导 目标3：培养学生思考创新创业实际问题、解决创新创业实际问题的能力，全面培养和锻炼学生创新、务实、不畏艰辛的创业精神和企业家素养。 思考和解决创新创业中的实际问题；了解创新创业者的基本素质、创新创业的动机，具有创新创业精神与企业家精神。 1.集中辅导 2.案例分析 3.文案调查 4.启发引导 四、实践内容和要求 1.完成国家或地方有关支持大学生创新创业的政策规定调研，形成政策分析说明。 2.树立创新精神和科学创业观，指导各类创业计划撰写的方法,新企业的开办流程与管理等。 3.思考和解决创新创业中的实际问题；了解创新创业者的基本素质、创新创业的动机，具有创新创业精神与企业家精神。 4.综合利用所学专业知识和技术手段解决电商领域中的复杂问题；组建创业团队的思维方式，管理创业团队的技巧和策略。 5.完成经济发展形势及市场需求趋势变化分析，形成经济形势分析报告和市场预测报告。 6.完成创新创业方案、创新创业计划书。 7.创新创业计划书展示大赛：创业计划项目成果展示与评价。 五、时间安排 根据教学计划安排，本专业的创新创业实践环节安排在第六学期进行，实践时间为期2周。 六、创新创业计划书 1. 创新创业计划书的主要内容 （1）外部环境分析。 （2）市场分析、市场细分、目标市场定位、商业模式选择。 （3）核心价值观确定。 （4）创新创业计划。 2. 创新创业计划书编写的基本