专制下的启蒙概要.pptxVIP

疑难解惑;人文主义的内涵？;比较文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义 ?文艺复兴的核心是人文主义，它支配了文艺复兴时期的文学、艺术、哲学和科学的发展。其思想核心是以“人”为中心而不是以“神”为中心，肯定人的价值和尊严，认为人才是现实生活的创造者和主人，反对基督教思想中的来世观念和禁欲主义，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识。? 宗教改革的核心是反对教会的精神禁锢和罗马教廷的权威统治。它既是一场社会政治运???，也是一场思想运动。马丁·路德的信仰即可得救的主张，实际上是尊重每个人自己对信仰的理解，每个人都可以有自己的判断，这其实就是鼓吹思想的自由，也表达了对人的尊重。宗教改革使千千万万的民众打破了对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。;思考：文艺复兴和宗教改革中的人们有么有理性？ 理性是指人在正常思维状态下时为了获得预期结果，有自信与勇气冷静的面对现状，并快速全面了解现实分析出多种可行性方案，再判断出最佳方案且对其有效执行的能力。理性的本质就是大胆地否定与怀疑。 理性是基于现有的理论，通过合理的逻辑推导得到确定的结果。反之就是反理性。。理性思维是一种有明确的思维方向，有充分的思维依据，能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的一种思维。说得简单些理性思维就是一种建立在证据和逻辑推理基础上的思维方式。 理性思维是人类思维的高级形式，是人们把握客观事物本质和规律的能力活动。理性思维能力是人区别于动物的各种能力之母。 ;先贤祠;如何理解“启蒙”的含义？ “启蒙”本为光明、智慧之意，启蒙就是呼唤用“理性的阳光驱散现实的黑暗”即用理性来批判现实、改造世界。“启蒙”的核心是理性、重视人的思考和判断。 ;A、独立的思考与自主的精神 B、君主的权力与党派的信仰 C、国家的意志与精神的寄托 D、权威的判断与历史的传统; 启蒙运动的含义: 表面上指启迪蒙昧，反对愚昧主义，提倡普及文化教育的运动。 实质上是宣扬资产阶级政治思想体系的运动，是新兴资产阶级为了夺取政权和巩固政权而同封建统治阶级进行的一场文化革命运动和思想解放运动。;一、启蒙运动的兴起;探究一： 分析17世纪欧洲政治、经济、科学等方面发生的变化，理解“一定的思想文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映”。 ;1、经济：新航路开辟后，资本主义进一步发展（根本原因）； 2、阶级：新兴资产阶级力量壮大，要求摆脱封建君主专制统治和教会的压迫； 3、科技：科学与知识的进步，近代自然科学的发展； 4、思想：文艺复兴和宗教改革的影响。 5、政治：英法等中央集权民族国家的形成以及英国资产阶级革命的影响；;启蒙运动的概况;补充： 什么是理性？;5，性质：资产阶级反封建的思想文化运动。 启蒙思想实质上是资本主义经济、政治等要求在思想文化领域内的反映。 启蒙运动的影响： 1，为推翻欧洲封建专制制度的资产阶级革命做了思想和舆论准备。 2，推动了理性与自由平等思想的迅速发展。;启蒙运动早期英国霍布斯和洛克的政治启蒙;洛克（1632—1704年） 地位：他是资产阶级民主主义政治理论的奠基人之一 主张：主权在民，分权学说 1、他认为君主和政府的权力来源于人民，建立政府的目的是保护人民的自然权利； 2、国王及其政府必须在立法权控制下行驶行政权；人民有权推翻威胁大多数人利益的国王及其政府。 3、为了限制“公权”，防止专制权力的出现，洛克把国家权力分为三种：立法权、执行权和对外权（与三权分立有所不同；分权学说是洛克最早提出的，后来孟德斯鸠加以发展和完善成了三权分立学说。 意义：这为欧洲各国资产阶级革命提供了理论基础； 也对其他国家反封建专制暴政的斗争产生了广泛的影响。;查理一世画像;洛克（1632～1704） ;18世纪启蒙运动高潮出现在法国的原因： （1）法国是欧洲各国中封建统治最顽固、最反动的堡垒，是封建制度的最高典型，法国社会中第三等级与特权等级之间的矛盾特别尖锐，而封建制度的危机又空前严重，这就为启蒙运动的出现提供了社会基础； （2）法国资本主义经济的发展，新兴资产阶级力量的日益加强，形成了一批既有经济实力，又有文化教养的新兴阶级的代表，为启蒙运动的兴起提供了阶级基础； （3）教权势力的顽固和疯狂，迫使新兴阶级的思想家抛开宗教外衣，投向公开的理性宣传，而近代科学的兴起和英国革命的成功，则为启蒙运动的兴起提供了科学依据和理论实践经验，从而使法国的启蒙运动成为欧洲之中心。 ;伏尔泰; 伏尔泰，出身于贵族家庭，是法国18世纪伟大的哲学家、戏剧家，启蒙运动的精神象征。启蒙运动的领袖，被称为欧洲的良心。他一生反对封建专制制度和天主教会的腐朽黑暗，宣传资产阶级的民主思想，为法国大革命作了精神上的准备