儿童文学名著导读自学考试大纲.docVIP

儿童文学名著导读自学考试大纲 ?、课程性质及其设置的目的和要求 (一)本课程的性质与设置的目的 “儿童文学教程”是高等教育自学考试学前教育专业的一门基础课。设置本课程的目的，是使自学者掌握儿童文学的基本理论知识，了解儿童文学的历史发展、作家和读者，加深对儿童文学文本特征的理解，把握儿童文学各种体裁的特征与种类，培养阅读、鉴赏、分析、编创儿童文学作品的能力，进一步提升自学者的文学素质与理论修养。 (二)本课程的基本要求 本课程的基本要求是:掌握儿童文学基本理论和文本特征，熟悉儿童文学发展史，了解儿童文学作家和读者，阅读一定量的儿童文学作品，把握儿童文学重要体裁的艺术特征和审美风格，能够运用所学知识对各类儿童文学作品进行分析评论，初步学会改编、创作儿童文学作品。 (三)与相关课程的联系 儿童文学与儿童教育密不可分。本课程与学前儿童家庭教育、学前教育心理学等课程有着密切联系，彼此相互渗透、相互影响。 ?、课程内容与考核目标 第一章 基本原理 一、学习目的与要求 明确儿童文学的概念和范围;掌握儿童文学的主要美学特质;理解儿 童文学与儿童教育的关系。 二、课程内容 第一节 概念和范围 (一)“儿童文学”释义 儿童文学的基本含义。 (二)儿童文学的范围 中国古代儿童文学包括的四类作品;儿童文学和儿童读物的区别与联 系。 第二节 儿童文学的美学特质 (一)概述