中班-健康艺术-纸飞机-课件.pptx

纸飞机;播放音乐，教师引导幼儿用肢体动作模仿飞机飞行，比如起跑、起飞、转弯、上升、下降、落地等。;播放歌曲，幼儿倾听歌曲，熟悉歌词，并引导幼儿用肢体动作表现歌词。 ──你在歌曲里听到了什么? ──用什么动作表示你是一张纸，正在被折成飞机呢? ──再想象自己变成了一架纸飞机，你会怎么飞呢?;播放插图，请幼儿观察画面和动作说明。 ──图上的小男孩和小女孩是怎么跟着歌词做动作的? ──“折一折，叠一叠” 是分别弯曲自己的左臂、右臂。“做成飞机用力一丢”是用手臂再用力向前上方挥出去。“飞出去，飞出去”是分别向两边做飞机飞行状，开心地飞行。“咻咻味啉真开心”是上下挥动手臂，表示很开心。 ──你最喜欢哪一架纸飞机?为什么? ;播放歌曲，幼儿跟随音乐边唱边做动作2-3遍。可以模仿图上的动作，也可以自创动作。;歌曲;将幼儿分组根据歌曲来玩“纸飞机”的游戏。请幼儿5人一组，排成一纵列。先由第一名幼儿当纸，排在第二个的幼儿唱第一句，并假装把第一名幼儿折成了纸飞机。唱第二句的时候，把扮演飞机的第一名幼儿“丢”出去(推一下)。第一名幼儿被“丢”出去后开始到处飞，在歌曲最后一句的时候， 飞回到队尾。然后第二名幼儿扮演飞机，被第三名幼儿“折” 好“丢”出去。按此循环游戏。