第十课 地球村.pdfVIP

第十课 地球村 教学目标 1、能与同学一起，用和谐统一的声音演唱《手拉手，地球村》， 表达小朋友保护地球的强烈愿望，并选择打击乐器和节奏为合唱伴 奏。 2、能意识到地球的环境危机；在听赏《天鹅》的活动进一步感 受“地球的美”，更加热爱地球，自觉保护地球的自然环境。 教学过程 一、地球的灾难 导入语：同学们，我们生活的地球就像一个美丽的村庄，但是这 个村庄正面临着各种各样的灾难，我们首先来看一个片段。 1、看 （课件展示龙卷风、洪水、冰川等给地球带来的毁灭。） 2、谈 师：谈看完的感受，引导学生将话题转移到地球的灾难。 3、想 二、保护地球 师：地球是我们生活的家园，面对这些局面，我们应该怎么做呢？ 难道在此等待灾难的到来吗？不，我们决不能看到自己温馨的家遭到 破坏，保护地球是我们神圣的使命，让我们齐心协力保护地球。 1、说出我们的愿望（歌词教学） （说编念） 2、歌唱我们的愿望（二声部学习） （听奏唱编唱） 唱第二声部：A、跟琴分组视唱 B、全班同学在二声部音乐里找到自己的声部演唱。 C、用la 跟琴演唱两声部，要求用高位置演唱。 3、实现我们的愿望（歌唱全曲） A、聆听全曲 B、哼唱全曲 C、演唱全曲 三、美丽的地球村 师：有了同学们的帮助，地球变得更加美丽。小天鹅活过来了， 请听，它在悠然自得地游泳呢。 1、初听《天鹅》 学生闭目聆听音乐，想象天鹅悠然自得的神态，感受大提琴柔和 的音色。 2、知识讲解 对照课件展示的大提琴图，认识大提琴的结构。 3、哼唱《天鹅》 4、表演《天鹅》 四、心中美丽的地球村 师：同学们，地球的生命只有一次，我们应该像保护自己的生命 一样去保护它，保护我们生活的家园。我相信，在同学们的保护下， 我们的地球村会装扮得更加美丽，请将你心中美丽的地球村画下来， 好吗？