（新）第26课《古诗五首》同步练习部编版语文八年级上册.docxVIP

部编版语文八年级上册六单元《古诗五首》同步练习 语文考试 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 评分 ? ? ? ? ? ? ? *本卷须知：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前10 分钟收取答题卡 第一卷客观题 阅卷人 ??? 一、单项选择题〔共5题；共10分〕 得分 ??? 1. ( 2分 ) 下面对《春望》一诗赏析不恰当的一项为哪一项〔〕 A.?第一联明为写景，实为抒情，寄情于物，托感于景，为全诗定下了高昂的爱国基调。B.?“家书抵万金〞一句出自肺腑，情真意切，能很自然地引起读者共鸣，故千古流传。C.?诗的前四句写景，饱含感慨；后四句写思念亲人的境况，充溢离情。D.?这首诗反映了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操。 2. ( 2分 ) 对《饮酒》赏析有误的一项为哪一项〔〕 A.?“而无车马喧〞的意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。B.?“心远地自偏〞的意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。C.?“采菊东篱下，悠然见南山〞写出了心与自然的会意与亲近，到达了一种物我合一的境界。D.?“此中有真意，欲辨已忘言〞写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。 3. ( 2分 ) 以下对《饮酒〔其五〕》这首诗的理解，不正确的一项为哪一项〔〕 A.?“结庐在人境，而无车马喧〞写出门庭冷落的景象，表现了诗人的孤独与苦闷。B.?“悠然见南山〞写出诗人看到南山美景时的随意自然，表达了心灵的自由惬意。C.?“山气日夕佳，飞鸟相与还〞写出了夕阳落山、成群的鸟儿纷纷归巢的美好画面。D.?“此中有真意〞中的“真意〞可以理解为诗人领悟到的自然之趣与人生真谛。 4. ( 2分 ) 选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项〔〕。 A.?这首五言律诗，前两联写“感时〞，后两联写“恨别〞，抒发了诗人感时忧国，思家念亲的情怀。B.?首联言明春望所见，一个“破〞字，使人怵目惊心；继而着一“深〞字，叫人满怀凄然。颔联以一特写镜头，将无情的花鸟化为有情，更突出了诗人悲哀之深切。C.?一个“望〞字统领了前四句的内容。诗人的视域由远而近，由小到大，从山河到草木，再到花鸟，视像也由局部到整体，由浑浊到清晰。D.?颈联结构工整，感情浓郁，表现了诗人在消息隔绝又盼家书不至时的迫切心情。尾联以诗人的情态作结，用一“搔〞字，更显示了其愁苦之心。 5. ( 2分 ) 以下句子与《赤壁》完全一致的一项为哪一项〔〕 A.?沉舟则畔千帆过，病树前头万木春。B.?东风不与周朗便，铜雀春深锁二乔。C.?人生自古谁无死？留取丹心照汉青。D.?起舞弄清影，何似在人间。 阅卷人 ??? 二、填空题〔共3题；共15分〕 得分 ??? 6. ( 5分 ) 解释以下加点的词。 1飞鸟相与还〔________〕 2浑欲不胜簪〔________〕 3自将磨洗认前朝〔________〕 4殷勤问我归何处〔________〕 5学诗谩有惊人句〔________〕 7. ( 4分 ) 解释以下划线的字词。 ①铁未销： ②磨洗： ③云涛： ④殷勤： 8. ( 6分 ) 解释以下划线词语。 ①人境：________ ②悠然：________ ③烽火：________ ④不胜簪：________ ⑤夜紫：________ ⑥殷勤：________ 第二卷主观题 阅卷人 ??? 三、语言表达〔共3题；共15分〕 得分 ??? ( 5分 ) “采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还〞这几句诗描写了一种怎样的生活状态？ 10. ( 5分 ) 给下面的诗句划分朗读节奏。 ①东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 ②九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。 11.( 5分 ) 古诗《饮酒〔其五〕》的三，四句道出全文的主旨，说明了诗人怎样的境界。 阅卷人 ??? 四、问答题〔共2题；共10分〕 得分 ??? 12. ( 5分 ) “采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还〞这几句诗描写了一种怎样的生活状态？ 13. ( 5分 ) 《饮酒》朴素而形象的表现了陶渊明怎样的人生态度和生活情趣？ 阅卷人 ??? 五、综合题〔共3题；共31分〕 得分 ??? 14. ( 7分 ) 综合性学习。汉字作为民族文化的承载工具？横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成以下任务。 〔1〕【汉字起源】“采〞在《现代汉语词典》中有以下义项：摘②开采③搜集④选取⑤精神；神色结合字形和义项，你认为“采〞的本意是，理由是 〔2〕【汉字风采】请任选一句，说说以下诗句中的“采〞包含着怎样的情味。①参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。——《诗经·关雎》②采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒〔其五〕》我选句，“采〞包含的情味是 〔3〕【汉字传承