（新）21《蝉》课中随堂填初中语文部编版八年级上册 同步试题精编.docxVIP

《蝉》——课中随堂填 【趣味导入】 蝉 虞世南 垂穗饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 世界上有一个著名的昆虫学家也写了一篇关于《蝉》的文章，让我们先来认识一下他。 【课堂练习】 1 .给以下加点的字注音或根据拼音写汉字。 隧道〔____〕罅隙〔____〕孵化〔____〕 喧嚣〔____〕跳蚤〔____〕涂墁〔___〕 寻mì〔___〕扒jué〔___〕车zhé〔___〕 2 .以下对课文内容的理解不正确的一项为哪一项〔〕 A．本文是一篇科学小品文，它不像一般的说明文那样平实、刻板，而是灵活生动、不拘一格、生动传神、颇有情趣。 B．本文主要采用了拟人的修辞手法，将蝉人格化，读来生动形象，使人倍感亲切。 C．从全文来看，作者是按照“幼虫——成虫——卵——成虫〞的顺序来写的，这样安排使行文新颖活泼、不落俗套，突出了蝉“四年黑暗中的苦工〞这一重要特点。 D．本文的结尾段运用了抒情和议论两种表达方式，用富有诗意的语言总结蝉的一生，抒发了对蝉的由衷赞叹和同情。 3 .蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是〔〕 A．用眼睛看到的B．用耳朵听到的 C．用嗅觉感知到的D．通过猎物在网上振动感觉到的 4 .夏天阳光下的歌唱家是〔〕。 A．蝉B．蟋蟀C．蝈蝈 5 .指出以下句子所运用的说明方法。 (1)大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。跳蚤〔_______〕 (2)其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。跳蚤〔_______〕 (3)一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。跳蚤〔_______〕 (4)危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。跳蚤〔_______〕 6 .阅读《蝉的卵》，完成以下题目。 ①普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。 ②它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。这些小孔的形成，好似用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。如果它不受干扰，一根枯枝常常刺出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。 ③这是一个昆虫的很好的家庭。它之所以产这许多卵，是为了防御某种特别的危险。必须有大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者。我经过屡次的观察，才知道这种危险是什么。这是一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。 ④蚋和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角。蝉卵刚产出，蚋立刻就想把它毁掉。这真是蝉家族的大灾祸。大怪物只须一踏，就可轧扁它们，然而它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。我曾看见三个蚋依次呆在那里，准备掠夺一个倒霉的蝉。 ⑤蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻来到这里。虽然蝉的爪可以够着它，而蚋却很镇静，一点不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。这种成熟的蚋的幼虫，每个小孔内有一个，以蝉卵为食，代替了蝉的家族。 ⑥这可怜的母亲一直一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地呆在旁边。然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。 ⑦我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿连结而成。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它走出有纤维的树枝这是比较困难的事情。 ⑧鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前，在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在线端摇摆着。 ⑨它的触须现在自由了，左右挥动;腿可以伸缩;前面的爪能够开合自如。身体悬挂着，只要有微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙了。 ⑩不久，它落到地上。这个像跳蚤一般大的小动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。 ⑾这时候，它面前危险重重。只要一点风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的黏土上。 ⑿这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了，缓慢就有死亡的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问，许多是在没有找到以前就死去了。 ⒀最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。我从放大镜里见它挥动锄头，将泥土掘出抛在地面。几分钟以后，一个土穴就挖成了。这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了。 ⒁未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密，不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有