幼儿园：乒乓球运动起源.docx

PAGE 2 钱江湾学前教育集团游戏活动计划 年 月 日 游戏内容 乒乓游戏：乒乓球运动起源 游戏目标 初步了解乒乓球运动的起源和发展的过程，并大胆表达自己的发现； 能用多种感官感知乒乓球运动的特点，并大胆表达自己的发现。 游戏准备 篮球、羽毛球、网球、乒乓球，乒乓球起源和发展课件 游 戏 过 程 倾听辨析，激发兴趣 师：老师今天带来了一些球朋友，我们一起看一下他们是谁？ 幼儿观察球类朋友，然后根据教师的问题回答 师：那我们一起来听一听这些球类朋友弹跳的时候声音有什么不同。教师注意示范，特别在桌面示范乒乓球。（幼儿专注倾听，并根据教师的问题回答） 小结：因为乒乓球摊在乒乓板上的时候发出乒的声音，落在桌面上发出乓的声音，所以人们就把这种球起名为乒乓球。 观看理解，交流讨论 观看理解 教师出示视频《乒乓起源与发展》，幼儿观看课件。 讨论交流 师：你们刚刚在视频里看到些什么？ 幼儿根据刚才观看到的视频内容进行回忆。 师：那乒乓球起源于哪里？为什么叫乒乓这个名字呢？ 小结：乒乓球起源于英国，一开始是一种桌面游戏，后来逐渐发展成为一种运动，因为乒乓球弹在乒乓板上的时候发出乒的声音，落在桌面上发出乓的声音，所以人们就把这种球起名为乒乓球。 动作感知，互动游戏 动作感知，互动游戏 师：今天，我们了解了这么多关于乒乓球的知识，乒乓球可以怎么玩呢？ （幼儿介绍生活中玩过的乒乓小游戏） 互动游戏 师：我们知道了这么多好玩的乒乓游戏，一起与同伴玩一玩吧。 （幼儿玩乒乓小游戏）