子路曾皙冉有公西华侍坐复习课程.pptVIP

《论语》是一部＿＿＿体散文集，是孔子的＿＿＿和＿＿＿＿＿＿所辑录的孔子及其弟子的言行录。《论语》包括《学而》《为政》《里仁》等共＿＿篇，每篇又分若干章，不相连属；言简意丰，精警诫人。宋儒把《论语》和《＿＿＿》《＿＿＿》《＿＿＿》合称为“四书”。 语录 门人 再传弟子 20 大学 中庸 孟子 “半部《论语》治天下” * 精品课件资料 全面反映孔子的哲学、政治、文化和教育思想,是关于儒家思想感情的最重要的著作,是了解孔子生活、思想的重要资料. * 精品课件资料 《论语》记录孔子的言论大致有四种体式: 格言体 答问体 对话体 议事体 * 精品课件资料 汉代以后，建立起中央集权的封建统治，孔子的思想适合统治阶级的需要，所以受到重视。汉武帝采纳董仲舒的对策，“罢黜百家，独尊儒术”，正式确立了孔子及其学说在中国思想界的统治。以后，历代统治者进一步采取了神化孔子，提倡儒学的措施，巩固了孔子的至尊地位。 * 精品课件资料 * 精品课件资料 1.了解对话中人物的思想、主张及性格特点。 2.掌握课文中重点的实词、虚词并注重积累。 礼 乐 射 御 书 数 * 精品课件资料 重点字词读音 论语 饥馑 曾皙 哂 舞雩 铿尔 小相 沂 冠者 喟 俟 撰 摄 比及 毋 冉 lún j?n xī sh?n yú kēng xiàng yí guàn kuì sì zhuàn shè bì wú r?n * 精品课件资料 侍坐：陪侍长者闲坐。 率尔：轻率急忙的样子。尔，词缀。 摄shè：夹（在）。 饥馑jǐn：指荒年。饥，五谷不熟；馑，蔬菜不熟。 哂shěn：笑。 俟sì：等待。 * 精品课件资料 宗庙之事：指诸侯祭祀祖先的事。 会同：诸侯会盟，朝见天子。会，诸侯相见。同，诸侯同朝天子。 撰：才具，指为政的才能。 冠者：成年人。古代男子20岁时 行冠礼，表示成年。 舞雩：台名，鲁国求雨的坛。 * 精品课件资料 词类活用 端章甫：端、章甫，名词作动词，穿着礼服，戴着礼帽。 风乎舞雩：风，名词作动词，吹风。 曾皙后：后，名词作动词，走在后面。 赤也为之小，谁能为之大： 小、大，形容词作名词，小事，大事。 * 精品课件资料 子路、 冉有、 曾皙、 公西华 侍坐 （由） （点） （求） （赤） 陪长者闲坐 古人有姓、名、字以及号。 长辈对晚辈说话 说话人尊敬对方或自谦 称名 * 精品课件资料 子路:姓仲,名由,字子路,又称季路. 曾皙:姓曾,名点,字皙,是曾参的父亲,父子两人都是孔子的学生. 冉有:姓冉,名求,字子有. 公西华:复姓公西,名赤,字子华. 这四个人都是孔子的学生. 《论语》是孔门弟子及再传弟子所编辑的,所以在行文中称孔子学生的字,是表示对他们的尊敬。 孔子招呼他们时,就直呼其名,称呼中透出几分亲切。 * 精品课件资料 《侍坐》章是孔子因材施教的范例。一位教育的先师和一群求知的学生，留下一场著名的对话，其教育场景让人回味。文章通过老师和四个学生的对话，以言志为线索，不蔓不枝，再现了学生的志趣、性格和教养，也表达了老师的思想、情感和态度。子路的率直、冉有的礼让、公西华的谦虚，曾皙的洒脱、孔子的善诱，通过师生畅言，其神态表现得栩栩如生。 值得一提的是，文章运用生活画面来表现社会理想和政治抱负，把深刻的哲理蕴含于诗情画意之中，很有些言虽尽而意无穷的韵味。 课全文围绕什么展开？ * 精品课件资料 问“志” 言“志” 评“志” 课文围绕“志”展开： * 精品课件资料 侍坐:学生坐在一旁陪伴老师.古代臣子坐在一旁陪伴国君、晚辈坐在一旁陪伴长辈,叫做侍坐. 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 子路、曾皙、冉有、公西华陪孔子坐着 * 精品课件资料 子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也.居则曰: ‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉? ” 孔子说: “因为我比你们年纪大一点,你们不要因为我(年纪大一点就不说了).你们平时总在说:‘没有人知道我呀! ’如果有人知道你们,那么你们打算怎么办呢? ” 介词,因为 相当于“于”,比 认为 闲居,指平日在家的时候 知道 如果 有人 宾语前置句 * 精品课件资料 问志 志 * 精品课件资料 1.用温和自谦的话首先解除了学生的思想顾虑,给学生创造了说真话的条件,创造了一个轻松、亲切、活跃的环境,从而鼓励学生敢于发表意见,大胆地谈个人的理想. 2、引用学生日常好说的牢骚话,指出他的学生平时认为人们不了解