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××市××区测验数据分析成果之一 英语测验分数双峰分布成因诊断探讨报告 中国教研网教研管理评价探讨部 北京京外维佳信息技术有限公司 2013年9月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、问题的提出 3 二、探讨学科成果分布形态对测验的重要意义 3 三、九年级三个学年分数分布状态的描述和分析 3 1、分数分布状态描述和分析的方法 3 2、九年级三个学年的“正态分布检验图” 3 3、九年级分数分布状态改变的分析 4 四、八年级包含试题小分数据的具体分析 6 1、与七年级“正态分布检验图”的对比 6 2、试题难度分布梯度的分析方