幼儿园中班上学期数学教案《美味点心屋》含反思.docVIP

　　中班上学期数学教案《美味点心屋》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿复习数字6-8，正确观察比较数量的差异，认识数字9，感知数字与数量的关系，提高幼儿思维的敏捷性， 幼儿园中班上学期数学《美味点心屋》含反思教案 。 　　活动目标： 　　1、认识数字9，感知数字与数量的关系。 　　2、复习数字6-8，正确观察比较数量的差异。 　　3、提高幼儿思维的敏捷性。 　　4、发展目测力、判断力。 　　重点、难点： 　　感知9以内数量，正确观察比较数量的差异。 　　活动准备： 　　1、幼儿活动材料、铅笔、橡皮、小积木若干、保鲜袋若干（贴有数字）6-9数字卡片一套； 　　2、分别画有四种不同点心的卡片四张，每张卡片上均有九个点心；点心筐四只，教师作业纸一张。 　　活动过程： 　　一、数点心 　　1、逐条出示画有点心的卡片，请幼儿说出点心名称并点数。 　　2、这些点心都是九个，可以用数字几来表示呢？ 　　3、出示数字9，幼儿认读。 　　4、9可以表示9个点心，还可以表示什么？ 　　二、包装点心 　　1、点心屋的营业员阿姨请小朋友帮忙把点心装进袋子里。（要求：袋子上是数字几，就装几个积木）。 　　2、幼儿将各种点心分别按袋子上的数字逐一装进袋里，然后看看装得是否正确。 　　3、老师随意得抽三包，集体进行检查。 　　三、点心装筐 　　1、点心装好了，要分开放到篮子里，瞧，这里有四个篮子，每