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1 / 1 文档可自由编辑 说明文相关知识点总结 一、说明文的定义： 说明文是指客观地说明事物或阐明事理的文章，以说明事物的颜色、 形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主 要内容。 二、说明文的类型：事物、事理说明文(从内容角度，根据说明的对 象和目的)。 事物说明文一般标题就是说明的对象事理说明文找准开头结尾的总 结句。 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理， 一般是一个名词或 名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文 指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介 绍了……的……(对象加内容) 。 三、说明对象： 指文章说明的主要人或事物 (一般不必答人或事物的 特点)。 四、说明方法： 1、常见的说明方法： 举例子 分类别 打比方 列数字 作比较 下定义 引资料 画图表 作诠释 2、一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的 作用： ①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。 1 / 1 文档可自由编辑 ②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理 分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避 免重复交叉的现象。 ③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。 ⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从 而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 其最大特点是 准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。 ⑥打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。 生动形象地说明该事物的 ××特点，增强了文章的趣味性。 ⑦画图表：使读者一目了然， 非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗 易懂。做诠释是对事物的形状、构造、成因、用途等等进行说明 ⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生 动形象。 ⑩引资料：能使说明的内容更具体、 更充实。用引用的方法说明事物 的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章 开头，还起到引出说明对象的作用。 (也叫引用说明) A、引用具体的事例； (作用同举例子) B、引用具体的数据； (作用同列数字) C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说 1 / 1 文档可自由编辑 明的趣味性。 下定义与作诠释的区别是： 定义要求完整， 而诠释并不要求完整， 对 事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠 倒。 定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何 区分呢？一般来说， “是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不 能互换，就是诠释。 保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。 蟋蟀，又名促织、蛐蛐，属节肢动物门，昆虫纲，直翅目，是一种很 常见的昆虫。 生物是一门学科。 生物是一门关于 XXXXXXXX 的学科。 举例子和打比方的区别： 打比方是通过将要描写的事物比喻为它物来 表达自己的观点， 是虚拟的， 不一定是事实。 举例子是通过列举具体 实例来论证自己的观点，是客观存在的事实。 体现关键词(表达效果上的作用)常见的有： 举例子：具体形象(真切)地 列数字：准确具体地 分类别：条理清晰地 打比方： 生动形象地 + 说明事物的 特征 作比较：突出强调 1 / 1 文档可自由编辑 下定义：科学准确简明地 列图表：直观形象地 3、 掌握说明方法(语言标志) ★举例子：例如、比如、据说、譬如…… ★列数据：数词(大写也是)确数、约数；小数、分数、百分数、度 数、倍数……(值得注意的是表示年、月、日的不是列数字。 ) ★分类别：一类(种)……一类(种)……分为…… (区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉 〈二〉〈三〉 〈四〉首先其次然 后) ★作比较：比、而、相对于、较…… ★下定义：科学、完整，判断句 4、关于说明方法常见题型及答题技巧： 划线句采用了什么说明方法，有何作用或有什么表达效果？ 答：划线句采用了( )的说明方法， ( )说明了( )。 (第一空填具体的说明方法， 第二空填说明方法表达效果的作用， 第 三空填具体说明的事物特点或道理。) 例题： 卷云丝丝缕缕地飘浮着， 有时像一片白色的羽毛， 有时像…… 句采用了(打比方)的说明方法， (生动形象地)说明了(卷云轻盈 洁白的特点。) 五