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部编版小学语文三年级下册第四单元《花钟》 双减分层书面作业设计案例 方案 （含实施过程评价与反思）.docxVIP

部编版小学语文三年级下册第四单元《花钟》 双减分层书面作业设计案例 方案 （含实施过程评价与反思）.docx

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    《花钟》作业设计 学段：小学 学科：语文 作者： 电话： 工作单位： 《花钟》是部编版小学语文三年级下册第四单元第1篇课文。我按预习作业、课中作业和课后作业三步进行设计。 一、作业设计目标 1.认识“芬、芳”等9个生字，会写“斗、芬”等13个字。 2.朗读课文 ，背诵第1自然段。 3.能借助关键语句说出第一、二自然段的大意。 4.能体会用不同的说法表达鲜花开放的好处，并借鉴课文的表达进行仿写。 二、实施过程与策略 （一）预习作业 1. 字词学习，我能行 (1)第一关：补全字音。 芬芳（f f ） 干燥（z ） 灼（zh ）伤 组内 （z n

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