六年级体育与健康 肩肘倒立 双减分层书面作业设计案例 方案 （含实施过程评价与反思）.docxVIP

《肩肘倒立》作业设计 学科：体育与健康 作者： 学段：六年级 单位： 联系电话： 一、课时内容及教材分析 肩肘倒立是体育课堂教学的主要内容之一，也是促进身体全面发展的重要练习内容。通过肩、倒、手形成的三角支撑面，并将躯干及下肢倒立稳定，既增强了肌肉、关节、韧带的力量又促进了内脏器官的血液循环。初中阶段的学生身体正处在迅速发展时期，他们的直观思维能力较强，具有活泼好动、喜欢比赛、喜欢做各种游戏的特点。 二、课时学习目标 运动参与目标：积极主动参与活动， 乐于学习。 知识技能目标：80%——90%的学生能够熟练地掌握肩肘倒立的技术要领。 身体健康目标：发展身体的协调力量等素质，提高身体机能。