小班食育教案20篇.doc

PAGE PAGE 1 小班食育教案20篇 第1篇 　　活动目标： 　　1、学习倒退爬。 　　2、体验共同游戏的快乐。 　　3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 　　4、愿意胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　活动准备： 　　1、沙包(粮食)、两只小筐(每队的粮仓)、半月摇(粮仓)。 　　2、音乐《向前冲》《月色》。 　　活动过程： 　　1、热身运动《向前冲》。 　　教师带领幼儿伴随音乐跳热身运动操，重点活动双臂、腿、腹部。 　　2、小蚂蚁，爬一爬。 　　请幼儿自己尝试：从一个地方爬到另一个地方。 　　(1)“小朋友们，小蚂蚁用什么方法行走呢它是怎么爬的你们试着从这边爬到那边去。”(教师用手指向目的地) 　　(2)“还可以怎样爬呢”(引导幼儿自己尝试更多的爬法) 　　3、分享经验。 　　“谁能告诉家你是怎样爬的”(鼓励幼儿胆表现自己的经验) 　　4、学习倒着爬。 　　(1)“老师想了一种更好玩的爬法，那就是小蚂蚁倒着爬，你们来试试。” 　　(2)交待方法：肚子朝下，两手扶地，双腿跪地倒着爬。 　　(3)幼儿尝试。 　　5、游戏《蚂蚁运粮》。 　　(1)“小朋友们，我们来玩一个小蚂蚁运粮食的游戏吧!” 　　(2)交待游戏规则：将小朋友们分成两队，自己取队名，裁判员说开始后，第一个的小朋友用倒着爬的方式爬向粮仓，从粮仓中取出一袋粮食(一个沙包)，再原路返回，把粮食放在自己队的粮仓里，第二个小朋友再出发，哪个队先运完就算获胜。 　　(3)幼儿游戏。 　　6、放松。 　　播放舒缓的《月光》音乐，幼儿在教师的带领下坐地放松身体各部位。 　　活动思： 　　倒着爬对于孩子们来说很新鲜，平时练习的也少，所以整个活动中，多数孩子还是非常积极，总想挑战自己，让自己爬得更快些;但也有少数孩子因为自身的原因，感觉倒着爬很别扭、很费劲，在活动中表现得不是很积极，这也是很正常的。 　　通过这个活动，我也有一些思考：在体育活动中，一些身体的协调方面的活动还是要常常练习，针对不是很积极的孩子，可以变换更多的方式激发幼儿练习的兴趣，从而达到孩子们身体上总的协调。 　　第二点思考是：规则意识在孩子心里不断增强。以前孩子们做游戏，我有意识的引导孩子遵守一些游戏规则，如跑步比赛时，小脚不能踩在起跑线上;老鹰捉小鸡时，小鸡不能松开前面人的衣服，否则就输了。虽然孩子们做的不是很规范，但这种意识还是有的。在这个活动中，虽然个别孩子表现得不是很积极，但在小朋友们的鼓励和监督下，他还是能坚持倒着爬，我认为还是做得很好的。 第2篇 　　活动目标： 　　1、培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。 　　2、引导幼儿认识蔬菜的名称，并能胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。 　　活动准备： 　　1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、蒜、西红柿等)或资料图片。 　　2、多媒体准备影片资料。 　　活动进程： 　　1、影片导入，观看《走进蔬菜园》 　　师：小朋友，你们看到的是什么地方 　　幼：蔬菜园! 　　师：我们到蔬菜园里去看看都有哪些蔬菜吧。 　　师：你们都看到了哪些蔬菜 　　幼：西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒 　　师：小朋友，你们认识这些蔬菜吗 　　幼：认识。 　　师：生活中我们吃的蔬菜种类很多，下面再来看看咱们平常吃的蔬菜还有哪些 　　2、分别出示出示幻灯片4-23，认识蔬菜，了解其丰富营养。 　　师：这是菠菜，长得什么样子呀(有绿色的叶子，的根)，谁喜欢吃菠菜，你为什么喜欢吃菠菜有什么营养菠菜含有量的胡萝卜素和铁，它能使我们的皮肤变光滑。你们看过动画片《力水手》吗力水手波佩一吃菠菜就变得力无穷，什么困难都能解决是不是所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。还有一种蔬菜里面含有胡萝卜素你知道是什么菜吗请你们猜一猜它是桔的，小白兔非常愿吃。对!是胡萝卜。小朋友吃了后,我们的眼睛会变得更加明亮。 　　师：你们看，这是什么菜西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜西红柿里也有许多的营养，象Vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固，还能防止牙龈出血。 　　小朋友最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的，现在我们还知道了它对人体的作用。 　　3、示图8--10：芹菜、蒜、香菜--有香味的菜。 　　师：芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻还有芹菜香味呢。另外还含量的纤维，有利于排便。对人体健康都十分有益。所以，小朋友也要吃芹菜。蒜不仅能调味，还能杀菌。 　　下面这些蔬菜你们吃过哪些 　　白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。 　　幼：吃过，有的没有吃过。 　　师：这些菜都含有丰富的营养物质和维生素，所以，小朋友都要吃，只有这样我们的身体才能长的好，不会因为缺乏维生素而患病。 　　4、结束部分： 　　(1)欣赏儿歌《不挑食》 　　小乌龟爱挑食，一