小学道德与法治_地球，生命的摇篮教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《地球，生命的摇篮》教学设计 教学目标： 1、加深对地球的了解和热爱。 2、学会关注周边的环境与地球环境状况。 3、培养学生的环保意识。 教学重点： 认识地球是人类赖以生存的家园，增强环境保护的意识。 教学难点： 激发学生对地球妈妈深深的爱。 教学准备：搜集有关地球的资料、课件 教学过程： 一、课前初探 1、搜集有关地球的资料 2、调查周围破坏地球环境的行为。 二、课中深化 通过歌曲《地球的孩子》和猜谜语，了解地球。 （一）由近及远 触摸地理 1、在茫茫宇宙中，有一个美丽的星球，与太阳相伴，与月亮为友。这个星球就是我们生活的地球，在170多万年前，就有人对他进行探索。今天，老师就和大家一起走近它，了解它，关注它。 2、我们今天的活动主题是：地球，生命的摇篮 （板书课题） （二）、合作探究 走进地理 你对地球有了哪些了解。谁愿意说给大家听？ 合作探究 1、出示课件：你看到了一个什么样的地球？（飘忽变幻的白云缭绕其上，海洋平如明镜，与之蜿蜒相接的大陆美景纷呈，她堪称宇宙间最美丽的天体。） 2、遥望地球，她是蔚蓝、晶莹的，近观地球，她又具有怎样的美呢？这还需要同学们的发现和寻找。你在生活中都发现了哪些美？外出旅游、在电视上都可能感受到地球的独特魅力。 3、生汇报 聚焦生活的角角落落，将视角拉向不同的空间，你会发现，我们拥有一个怎样的星球？ 4、这