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XX大学 教 案 2011 —2012 学年 第 1 学期 商 商务英语 必修课 48/3 财务管理 09 财务管理 1,2,3,4,5,6 商务英语 经济管理学院 课程名称 课程类别 学时/学分 授课专业 班级 使用教材 开课单位 授课教师 商务英语 课程教案 讨论课 讨论课 √ 实践 课时 安排 习题课□ 授课题目(教学章、节或主题)： 课程介绍 教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次)： 教学重点： Course description and objective; Course requirement and assessment 理论课 √ 课□ 授课方式 其他： 课次 学时 2 1 教 学 进 程 教师自我介绍(5 分钟) 教学大纲与课程介绍( 60 分钟)：教学目标、课程内容、教材、教学方 法、教学要求、测评方法、成绩评定等。 商务英语材料阅读： How to learn business English well? (15 分钟) 提问(5 分钟) 课堂讨论 (5 分钟) 方法及手段 PPT 演示 提问和讨论 思考题、讨论题、作业： What is business English? What are the main contents of this course? How to learn business English well? 教学后记： 在课程介绍基础上，让学生初步接触有关商务英语阅读材料，目的 是激发学生学习此门课程的兴趣。 商务英语 课程教案 讨论课 讨论课 √ 实践 授课方式 其他： 授课题目(教学章、节或主题)： Unit 1 Applying for a job 理论课 √ 课□ 习题课□ 课时 安排 课次 学时 2 2 教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次)： 掌握求职与面试的常用语;理解申请工作的准备要点;了解一般的面试礼仪. 教学重点： 求职与面试的常用语。 教学难点： 用英语介绍个人履历。 教 学 进 程 引入新课(5 分钟)：Learning objectives: Preparing for a job interview; talking about educational background, experiences and special skills; writing a curriculum vitae and a letter of application 讲授新课(50 分钟) ：Listening task: The job interview. Speaking task 方法及手段 PPT 演示 提问和讨论 Reading task: How to make your job interview successful 课堂练习(30 分钟) ：Answer questions to listening task. Speaking task: dialogue (practice dialogue in pairs) 课堂小结(5 分钟)： Sentence patterns about applying for a job(see page 15) 思考题、讨论题、作业： 1. 熟记有关申请工作的句型和词汇； 2. 成功面试的要点有哪些(presentation practice)？ 教 教学后记： 商务英语 课程教案 授课方式 理论课 √ 课□ 习题课□ 讨论课 √ 实践 其他： 课时 安排 2 学时 课次 3 授课题目(教学章、节或主题)： Unit 1 Applying for a job：writing task Unit 2 Companies 教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次)： 掌握求职信和简历的写作要求，理解写作格式，了解公司组织结构 教学重点： 求职信和简历的写作。 教学难点： 公司组织结构。 方法及手段PPT 演示教 方法及手段 PPT 演示 引入新课(5 分钟)：The importance of c.v for you to apply a job 讲授新课(60 分钟)： 提问和讨论 1. The components of Curriculum vitae :basic personal information;job objective;education;work experience;social practice special skills;hobbies 2. The main parts of application 3. Companies listening task: Burger King