《健康生活》单元教材解读.pdf

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2022-06-01 发布于陕西
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教科版小学《科学》五年级上册《健康生活》单元解读目录 1 单元设计思路 CONTENTS 2 各课教材分析单元设计思路 01 （一）单元内容 01 （一）单元内容认识身体保护身体健康生活（二）内容组织 01 我们的身体总 02 身体的运动 03 心脏和血液 04 身体的 “总指挥” 分 05 身体的 “联络员” 06 学会管理和控制自己总 07 制定健康生活计划 6 （二）内容组织总分 01 我们的身体 02 身体的运动 03 心脏和血液基于现在 04 身体的 “总指挥” 生理健康总 07 制订健康生活计划 05 身体的 “联络员” 着眼未来心理健康 06 学会管理和控制自己 8 01 单元设计思路（三）内容选择 01 我们的身体 02 身体的运动基于课程标准要求 03 心脏和血液基于现代健康理念 04 身体的 “总指挥” 基于学生发展需求 05 身体的 “联络员” 06 学会管理和控制自己 07 制订健康生活计划 01 单元设计思路 1.基于课程标准要求课程目标课程内容生命科学领域 1.科学知识总目标：要求学生形成