小学综合实践活动_民俗文化进校园——脉田糖瓜创意包装教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《脉田糖瓜创意包装》教学设计 教学目标： 1、通过这项综合实践活动，学生进一步了解脉田糖瓜的民俗文化，从而产生一种要发扬脉田糖瓜品牌的激情。 2、了解一些包装的基础知识，留意包装在日常生活中的运用，其美观、富有情趣的创意设计给人们的生活增添的乐趣。 3、学会运用各种材料有创意的设计制作食品小包装。? 4、激发动手操作的兴趣，初步发展综合运用和创新的能力，养成自主合作、探究等良好的品质，感受到合作交流的乐趣。 ?教学重难点：?这节综合实践活动课的重难点是让学生了解脉田糖瓜的民俗文化，产生一种要发扬脉田糖瓜品牌的激情。能采用各种材料设计制作一个商品正面包装，培养学生小组合作意识及动手操作能力，尽自己微薄力量将“脉田糖瓜”的品牌发扬光大。 教学准备： 教具准备：多媒体课件。 学具准备：课前学生需要提前收集各种不同的小食品包装袋，以小组为单位准备画笔、双面胶、剪刀、各色彩纸、即时贴、不同材料的空食品包装（盒、袋等）。 教学过程： 一、民俗引入，揭示课题。 糖瓜祭灶。 （出示糖瓜图片）认识吗？吃过吗？感觉这么样？老师介绍糖瓜是自己家乡的特产，由于它又甜又粘，在民间还流传着这样一句话”二十三，糖瓜粘，灶王老爷要上天”。生了解糖瓜祭灶的民俗。 观看报道。 播放中央电视台的糖瓜报道视频，让学生了解糖瓜制作技艺已经列入省非物质文化遗产保护名录。 包装简陋。 这久负盛名脉田糖瓜流传至今依然