《土木工程材料》实验教学大纲（本科）.docVIP

《土木工程材料》实验教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1051129049 课程名称：土木工程材料/ Civil Engineering terial 课程类别：学科专业基础课程 课程类型：课程实验 总学分：2.5 总学时：40 实验学时：8 适用专业：土木工程（工程师教育） 适用对象：本科 先修课程：大学物理、工程化学、土木工程概论、理论力学 开课学院：土木工程学院 二、课程简介 土木工程材料实验包括试验与分析的全过程，实验理论包括试验方案的设计、试验方案的拟订、试验方案的验证以及试验结果的整理与分析。实验操作包括了解仪器组成、实验步骤、实验结果整理和实验结果分析等内容。 本环节要求学生通过实验熟悉土木工程材料的标准、规范与技术要求，对具体材料的性状有进一步的了解，巩固与丰富理论知识；掌握常规材料的基本实验方法、手段和操作技能，学会正确使用各种仪器和实验设备，提高学生的实验技能和动手能力，培养学生的创新意识和团队精神，具有对常用土木工程材料进行质量鉴定的能力。并为后续其他课程的学习打下坚实的基础。 三、实验教学目标 通过实验，使学生达到以下目标： 目标1.掌握各种仪器设备工作原理和使用方法2理解和验证所学的土木工程材料知识。（支撑毕业要求3.4、4.2） 目标2.具备进行实验数据处理和分析的能力。（支撑毕业要求3.4、4.3） 四、实验项目及学时安排 序号 实验项目名称 实验 学时 实验 类型 实验 要求 每组 人数 备注 1 材料基本性质实验 2 综合性 必做 2 2 水泥实验 2 综合性 必做 4 3 混凝土实验 2 设计性 验证性 必做 5 4 砂浆实验 2 设计性 验证性 必做 4 合计 8 五、实验内容 实验一 材料基本性质实验 实验目的： 通过此项实验，使学生掌握材料的基本物理性质及其测试原理和方法。培养学生的思维能力、创造能力、动手能力以及合作能力。将理论知识与实践有机地结合起来，提高学生综合实验的素质。 实验设备： 1.密度实验仪器设备 李氏瓶、筛子、恒温水槽、烘箱、干燥器、天平、漏斗等。 2.堆积密度仪器设备 标准容器(容积为1L)、标准漏斗、台秤、烘箱、铝制料勺、直尺等。 实验内容及步骤： 实验内容：材料密度的测定；材料堆积密度的测定；材料孔隙率的计算。 实验步骤： （一）密度实验步骤 1. 试样制备 将试样研磨后用筛子筛分，除去筛余物质后放置试样于（105～110）℃烘箱中烘至恒重，再放入干燥器中冷却到室温备用。 2. 测试步骤 （1）在李氏瓶中注入与试样不发生化学反应的液体至突颈下部，记录下刻度示值（V1）。 （2）用天平称取60～90g试样（m1），至0.01g。用小勺和漏斗小心地将试样徐徐送入李氏瓶中，直至液面上升至20mL刻度左右为止。 （3）用瓶内的液体将黏附在瓶颈和瓶壁上的试样冲入瓶内液体中，转动李氏瓶使液体中的气泡排出，记下液面刻度（V2）。 （4）称量未注入瓶内剩余试样的质量（m2），计算出装入瓶中试样的质量m，m= m1+ m2。 （5）将注入试样后的李氏瓶中的液面读数减去未注入试样前李氏瓶中的液面读数，得出试样的体积V，V= V2-V1 3. 测试结果计算及确定 按下式计算出材料密度（至0.01）： 密度实验需用两个试样平行进行，以其计算结果的算术平均值作为结果。两次测试结果之差不应大于0.02g/cm3，否则应重新测试。 （二）堆积密度实验步骤 1. 试样制备 用四分法缩取3L细骨料试样放入浅盘中，将浅盘放入温度为（105±5）℃的烘箱中烘干至恒重，取出后冷却至室温，分为大致相等的两份备用。 2. 测试步骤 （1）称取标准容器的质量m1，至1g 。 （2）取试样一份，用漏斗和铝制料勺将试样徐徐装入标准容器（漏斗出料口距标准容器筒口为50mm），直到试样装满并超出标准容器口。 （3）用直尺将多余的试样沿筒口线向两个反方向刮平，称出试样和标准容器的总质量m2，至1g。 3. 测试结果计算及确定 堆积密度按下式计算(kg/m3 ，至lkg/m3 )： 式中 —标准容器的容积，L。 堆积密度应测定两次，并以两次结果的算术平均值作为测定结果。 实验二 水泥实验 实验目的： 测定水泥的细度、胶砂强度等技术性质，作为评定水泥强度等级的依据。通过水泥实验培养学生的思维能力、创造能力、动手能力以及合作能力。将理论知识与实践有机地结合起来，提高学生综合实验的素质。 实验设备： （一）水泥细度实验(筛析法) 仪器设备 1. 负压筛析法：负压筛、筛座、天平。 2. 手工干筛法：筛子、天平。 （二）水泥胶砂强度实验（ISO法） 仪器设备 水泥胶砂搅拌机、试模、胶砂振实台、抗折实验机、抗压实验机、夹具等。 实验内容及步骤