《土木工程认识实习》教学大纲（本科）.docVIP

《土木工程认识实习》教学大纲 一、课程基本情况 实践环节代码：1051149053 实践环节名称（中/英文）：土木工程认识实习/ Cognition Practice for Civil Engineering 课程类别：专业实践课程 学分：1 周数：1 适用专业：土木工程（工程师教育） 适用对象：本科 开课学院：土木工程学院 二、认识实习简介 1.认识实习任务与目的 认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分，是实践教学中不可缺少的环节。通过认识实习，使学生了解土木工程的材料、结构、新技术等知识，了解我国基本建设的方针和政策，从而加深对本专业的了解和热爱，提高同学们对专业课的学习兴趣，同时，增强同学们对工程实际的感性认识，扩大对将来所从事土木工程职业的认识。 2.对接培养的岗位能力 具有了解土木工程的概况、发展趋势的能力，培养查找资料及思考分析问题的能力。 三、教学目标 通过本课程的学习，使学生具备下列能力： 目标1.了解建筑业的现状和发展方向，认识建筑业在国民经济和国家建设中的重要地位，增强学生的责任感和使命感。（支撑毕业要求6.2） 目标2.了解当前现行的土木建筑方面的规范标准；了解土木工程材料的种类及应用；了解几种典型建筑工程的建筑构造特点和建筑结构特点；了解建筑工程施工的过程及施工过程的组织管理方法。（支撑毕业要求6.1） 目标3.了解一般工业与民用建筑工程的整个设计过程，理解在土木工程项目全过程中，土木工程师应承担的责任。（支撑毕业要求6.2） 四、认识实习内容和要求 1.内容 （1）初步了解建筑工程的设计过程、施工准备和施工过程。 （2）参观学习一般民用建筑的施工特点、施工顺序、施工方法及机具设备。 （3）参观了解单层工业厂房的建筑设计要求、结构类型及施工特点。 （4）概括了解新材料、新技术、新结构，以明确土木工程发展的趋势与方向。 2.要求 （1）按照实习计划的安排，充分做好实习前的一切准备工作。 （2）学生在实习过程中服从指导老师和工程技术人员的指导，认真听取现场介绍和课堂讲解，并做好实习笔记。 （3）在参观过程中，虚心向工程技术人员请教，服从现场管理，注重组织纪律性。 （4）在参观现场时戴好安 全帽，严格遵守现场安 全方面的规定。 （5）建立考勤制度，不得早退、迟到和无故不参加实习。 五、时间安排 序号 实习内容与安排 时间 负责人 备注 1 认识实习安 全教育、任务讲解、分组、领取安 全帽 0.5天 指导教师 大纲执行过程中实际的进度安排，应以当期实习计划为准。 2 课堂讲解工业及民用建筑的功能与结构类型 0.5天 指导教师 3 参观教学楼、图书馆、厂房等已建建筑 2天 指导教师 4 参观施工现场在建房屋 2天 指导教师 合计 5天（1周） 六、认识实习报告 1.认识实习报告内容 （1）记录实习的内容，反映学生在实习中所获得的知识。 （2）实习的感想及建议。 2.认识实习报告编写基本要求 （1）按照土木工程学院规定的实习格式撰写。 （2）编排合理。 七、考核 要求每个同学提交实习日记和一份实习报告。实习日记每天撰写，记录当天的参观、学习内容与心得体会。实习报告在实习结束时编写，实习结束时上交。 学生成绩评定方法： 1、学生完成实习要求的全部任务，写好实习日记和实习报告，并提交给老师批阅， 2、实习成绩根据实习表现、实习日记和实习报告三部分综合评定，按优、良、中、及格和不及格五级分制评定。 八、教学资源 实习指导书： （1）蔡丽朋 主编. 认识实习指导书. 讲义,2019 参考书： （1）苏达根 主编. 土木工程材料（版）. 高等教育,2015 （2）李必瑜 主编. 房屋建筑学（版）. 武汉理大学,2015 （3）李慧民 主编. 土木工程施工技术. 中国建工,2012 网络资源： （1）国家精品课程资源网 （2）土木工程网/