高思奥数导引小学五年级含详解答案第10讲：几何计数.pdfVIP

第10讲：几何计数 内容概述 合理使用各种已学的计数方法来解决几何计数问题；学会利用图形的位置和形状进行恰当的 分类；掌握方格表中长方形个数的计算方法；注意利用图形的对称性来简化计算。 典型问题 兴趣篇 1.如图 10-1，线段AB、BC、CD、DE 的长度都是3厘米。请问：图中一共有多少条线段？ 这些线段的长度之和是多少厘米？ 2.小明把巧克力棒摆成了如图 10-2 所示的形状，其中每一条小短边代表一个巧克力棒。请 问： （1）一共有多少个巧克力棒？ （2）这些巧克力棒共构成了多少个三角形？ （3）嘴馋的小明吃掉一个巧克力棒后（图中两端带有小箭头的小边），剩下的图形中还有多 少个三角形？ 3.如图 10-3，它是由18个大小相同的小正三角形拼成的四边形，基中某些相邻的小正三角 形可以拼成较大的正三角形。图中包含“*”的各种大小的正三角形一共有多少个？ 4.如图10-4和10-5，数一数，两个图形中分别有多少个三角形？ 5.如图10-6，在一个44的方格表中，共有多少个正方形？ 6.如图10-7，数一数图中共有多少线线段？多少个矩形？ 7.如图10-8，AB、CD、EF、MN 互相平行，则图中梯形个数与三角形个数的差是多少？ 8.如图10-9，125个黑色与白色小立方体相间排列拼成了一个大立方体，其中露在表面上的 黑色小立方体有多少个？ 9如图10-10，木板上钉着12枚钉子，排成三行四列的长方阵。用橡皮筋一共可以套出多少 个不同的三角形？ 10.如图10-11，在23的长方形中，每个小正方形的面积都1。请问：A、B、C、D、E、F、G 为顶点且面积为1的三角形共有多少个？ 拓展篇 1.如图10-12，数一数，图中有多少个三角形？ 2.如图10-13，数一数下面的三个图形中分别有多少个三角形。 3.如图10-14，数一数，图中有多少个三角形？ 4.如图10-15，数一数，图中共有多少个长方形？（正方形是一种特殊的长方形） E D A B F C 5.如图10-16，四条边长度都相等的四边形称为菱形。用16个同样大小的菱形组成如图的一 个大菱形。数一数，图中共有多少个菱形？ 6.如图10-17，这是一个长为9，宽为4 的网格，每一个小格都是一个正方形。请问： （1）从中可以数出多个长方形？ （2）从中可以数出包含黑点的长方形有多少个？ 7.如图10-18，数一数，图中共有多少个长方形？ 8.如图10-19，数一数，图中共有多少个平行四边形？ C D B E F A 9.如图10-20，18个大小相同的小正三角形拼成了一个平行四边形。数一数，图中共有多少 个梯形？ 10.如图10-21，方格纸上放了20枚棋子，以这些棋子为顶点，可以连出多少个正方形？ 11.一个平面封闭图形，只要组成它的边中有一条边不是直线段，就将这个图形称为曲边形， 例如圆、半圆、扇形等都是曲边形。在图10-22中，共有多少个不同的曲边形？ 12.如图10-23，一个2 3的网格中，每个小正方形的面积都是1。以这些格点为顶点，可以 连成多少个面积为1的三角形？ 超越篇 1.图10-24是一个等边三角形的点阵。以这些点为顶点，可以画出多少个等腰三角形（包括 等边三角形）？ 2.如图10-25，数一数，图中共有多少个三角形？ 3.如图10-26，这是一个48的矩形网格，每一个小格都是一个小正方形。请问： （1）包含有两个“★”的矩形共有多少个？ （2）至少包含一个“★”的矩形有多少个？ 4.如图10-27，在图中的 正方形格子中，格线的交点称为格点。例如：A,B,C这3个点 33 都是格点。那么，以格点为顶点，且完全覆盖了阴影部分小方格的三角形共有多少个？ 5.如图10-28，用12个点将圆周12等分。以这些点为顶点的梯形共有多少个？ 6.一个平面封闭图形，只要组成它的边中有一条边不是直线段，就将这个图形称为曲边形， 例如圆、半圆、扇形等都是曲边形