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教条示龙场诸生读后感(3篇)
教条示龙场诸生读后感范文〔精选3篇〕 品尝完一本名著后,大家心中一定有没有少感悟,为此需要仔细地写一写读后感了。为了让您没有再为写读后感头疼,下面是我为大家收拾的教条示龙场诸生读后感范文,希翼能够帮忙到大家。 教条示龙场诸生读后感1 一篇好文章、一本好书,在没有同的时期阅读,就会产生没有同的效果,取得没有相同的收获。小学将《教条示龙场诸生》这篇文章作为我们致良知学习的第一篇,是十分适宜的。阳明先生的“立志”、“勤学”、“改正”、“责善”这王门四规,寄予了阳明先生对世人的良苦专心,这看似毫没有出奇的八个字,阐释了贯通指导一个人一辈子的根本理念。深刻正确熟悉,反复领会精华,行之必然对我们今后的工作、生活、学习等产生巨大促进作用。 首先阳明先生所说的立志,没有是简略的对工作的策动,而是可以理解为人生的一场策动,虽然作为一般人,我们无法个个都立志成为圣贤,但所立志向至少要向善而非作恶,所谓吾心安处即吾乡,那么又要怎么让自己心安呢?就我而言,由于从事的是小学学籍管理和招生工作,这项工作事关人民大众的切身利益,受到社会各界的宽泛关注,一切以人民的基本利益为中心,是政府贯彻以民为本原则,执政为民的一个重要体现。那么在小学学籍管理和招生工作让同学、家长称心,便是我心安之所在,便是我应当立的志向。 至于责善,阳明先生明确指出:责善就是相互监视、揭示。一个人在工作中,难免会犯错,就拿我来说,在学籍管理中浮现没有少失误,给小学工作带来一定的影响,就到今日,还到训练科修改高中学籍。知道过错,就要有士气改过,敢于承当责任,所以,为了防止今后给小学工作带来影响,前天向小学提出了工作变动申请。外在的监视、揭示,没有仅仅指好伴侣之间的相互纠错,一个单位的制度,也是对人的一种监视、揭示。在好的制度下,坏人也能变好人;在坏的制度下,好人也能变坏人。但凡好的制度,都是一些人在良知下令下做出来的。阳明先生知行合全都良知的.人生态度的确需要加强宣扬,让更多的人受其感化,让大家在沟通时,能更多一些诚挚。 教条示龙场诸生读后感2 “立志” “志没有立,天下无可成之事。虽百工技艺,未有没有本于志者。”先生用两句简略的话表明了立志的重要性。心中有志、心之所之、心之所向,即人要有一个既定的目标和远大的抱负。有明确的目标和抱负,才会有前进的动力。“立大志”离没有开“立小志”。我要求同学在每个阶段“立小志”,写“立志勤学卡”,其实也是让同学要明确近期的学习目标。当阶段性目标逐渐实现就会促成质的飞越。固然,“大志”就是我们的远期目标,是我们的终极目标。全部的“小志”都是为实现“大志”做预备。求学时,我立志成为一位老师;现在我成为一位老师,更应当思量要成为一位什么样的老师,心有所思是不行小觑的力气,心有所思还要付诸于实践,朝着立定的目标,坚持没有懈的努力,才干一步一步的临近目标,达成目标。 “勤学” “凡学之没有勤,必其志之尚未笃也”。有了既定的目标,还要通过学习没有断创新。在工作中勤奋学习,没有埋怨,尽己责。没有要好大喜功,更没有要因小小成就就沾沾自喜、洋洋自得。时刻以虚心勤学的态度习他人之长,清自身之短。尤其在教学过程中,谦虚向有经历的老师请教学习,以提升自身的教学水平。 “改正” “故没有贵于无过,而贵于改正”。在工作中应该做是去分明的熟悉到自己的缺乏,而没有是躲藏自己的缺乏,通过问题折射出自己的问题从而改之。谦虚听取别人的教导,在教学中吸收经历,没有断的完美自己。 “责善” “‘责善,伴侣之道’,然需‘忠告而善道之’”。责善是伴侣相处之道,也是相互提升之道,扶持之道。在工作中,对别人倡议和意见应注重语气,防止损害到他人的自尊心,尽量的采用委婉的方式代替强硬的方式。 教条示龙场诸生读后感3 尾随盘子教师学习阳明心学临近1年,这段时光经常去坂田学堂学习。2个月前在官总的坂田学堂加入《教条示龙场诸生》的共学,当初感触没有深,印象中仅有立志、勤学、改正和择善这8个字,心中只觉得这8个字实在过于浅显。 然后最近1个月,我忽然对于这8个字有了重新的解读,本来这八字戒律我条条都违反,实在是自以为是加上自欺欺人。 立志没有清,望尘莫及 7月下旬加入了吕铮教师的签售会,看了一些吕教师的简介。他年近30,传媒出身,做过一段时光记者。现在以文字为生,写出了销量百万的天机破,他还出版了关于顾准和袁世凯等
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