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5、6 岁绘画教案
番茄苗美术中心
课 对 教学对象:5、6 岁儿童
滑水高手--水黽
题 象 课 时:1 节课
教 1.图片ppt。 教 1. 水彩纸。
具 2.视频。 材 2. 水粉颜料。
3.音乐。 3. 油画棒。
4. 自制相关道具。 4. 铅笔。
5. 色纸。
6. 剪刀。
7. 动动眼。
8. 白胶。
技 1. 脚的动势。 创 水黽可以在水上可以自由行动,乍看彷佛是个武林
法 2. 倒影。 意 高手,轻功出神入化;也像个滑水高手,动作优美
重 表 顺畅。
点 述
教 一、〈引导、探索阶段〉 备注:
学 教具:视频。(滑水高手)
过 1. 播放视频。
程 2. 小朋友,看到了我在水上滑水的优美动作了吗?
: 3. 我们就算站在水面上也不会沉下去哦。为什么呢?小朋友请你们 》》请小朋友说一说。
猜猜看?
教具:图片ppt。
4. 忘了介绍我自己,我的名字叫做水黽(min),也有人叫我们水蜘
蛛或水蚊子。
5. 我们是昆虫界的武林高手可以站在水面不下沉,还可以在水面上
优雅的滑水,全都是我们的脚上面有着特殊的构造。
6. 我们的脚跗节长满细毛,细毛间浸润分泌的油脂,形成气泡,可
以浮在水面,加上水面张力作用,让我们可以在水上可以自由行
动。
7. 我们有几对脚呢? 》》请小朋友数一数。
8. 答对了吗?我们有3 对脚,前面的脚最短,是用来捕猎食物的,
中、后脚很长,向四周伸开,中间的脚特别长,功能是用来滑水
的,后面的腿可以用来控制滑动的方向。
9. 我们的头是三角形有一对触角,眼大而突出,暗红褐色,身体细
长,是长形或椭圆形。
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10. 在湖泊、池塘等静水水面以及溪流等流动的水面,都能看到我们。
还有生活在湍急的山溪的亲戚们,他们常常腹部变短或套缩入基
部好几节。
11. 掉落在水上的其他昆虫、虫尸或其他动物的碎片都是我们的食物。
教具:视频。(海黽)
12. 还要介绍我们的另一种类的亲戚,他们也很厉害哦,他们是少数
能住在海上的昆虫哦。
13. 他们有多厉害呢?我们来看看视频。
14. 他们小是小,但是能做大事呢!
二、〈想象力引导阶段〉
教具:音乐。 》》将感知到的音乐形象,创造出画面。
1. 水黽在什么哪里呢?
2. 水黽正在做什么呢?什么样的姿势、动作?
三、〈创作阶段〉 》》将感知到的音乐形象,
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