E芜菁教案幼儿美术绘画创意课件.pdfVIP

3、4 岁绘画教案 番茄苗美术中心 课 芜菁 对 教学对象：3 、4 岁儿童 题 象 课 时：1 节课 。 教 1. 图片ppt。 教 1. 灰卡纸。 具 2. 视频。（蔬菜歌） 材 2. 丙烯颜料。 3. 准备一篮蔬菜。 3. 彩色棉纸或擦手纸。 4. 芜菁实物。 4. 白胶。 5. 凉拌芜菁。 6. 音乐。 技 1. 以圆形为芜菁的基本型，再用油画棒刻画细节。 创 芜菁在什么地方？做什么？ 法 2. 芜菁的叶子用撕纸拼贴方式呈现。 意 重 表 点 述 教 一、〈引导探索阶段〉 备注： 学 教具：一篮蔬菜、视频。 过 1. 小朋友，老师这里有好多的蔬菜，哪一种是你们最喜欢吃 》》引导小朋友说一说，知道有不同颜色的蔬菜，能 程 的？ 说出蔬菜的名称。 ： 2. 每一种蔬菜里含有很多很多的营养，对我们的身体很有好 处，所以你们要多吃蔬菜，不能挑食哦！这样我们的身体才 能变的头好又壮壮。 3. 我们一起来看看蔬菜有哪些营养。（播放视频） 教具：芜菁实物、凉拌芜菁。 4. 老师今天还要介绍一种蔬菜让小朋友认识，这种蔬菜很适合 在这个季节吃，具有开胃下气、祛湿解毒的作用。。 5. （教师拿出芜菁）观察形状、颜色、特征，摸一摸，闻一闻， 说出感受，并说一说这是什么蔬菜。 6. 这个长得很像萝卜的蔬菜并不是萝卜，它的名字叫做芜菁， 长得圆圆胖胖的像颗球，也叫圆菜头。 7. 请小朋友尝一尝凉拌芜菁。 二、〈想象力引导阶段〉 教具：图片ppt。 1. 芜菁的品种不同有不同的颜色和形状的差异。 2. 芜菁还在田里努力的生长着吗？或是已经在你家里的蔬菜 》》引导小朋友说一说。 篮里？还是在洗澡？还是已经被切开了？………… 三、〈创作阶段〉 教具：音乐。 》》感受音乐的旋律，激发想象。 1. 丙烯颜料、大刷子：画出背景色。 2. 丙烯颜料、中、大、小笔：（白色+紫色，白色+柠檬黄，白 》》不要调色，画笔直接蘸2 种颜料来画，色彩才有 色+中绿）以圆形为芜菁的基本型，最后再画出细长的根须。 层次感。 共2 页 第1 页 3. 丙烯颜料、小笔：画茎。 4. 彩色棉纸或擦手纸、白胶、画笔：用画笔蘸白胶水涂在要黏 》》）教师课前现将棉纸撕成一片片 （如果用棉质，请 贴棉纸或擦手纸的地方，将棉纸或擦手纸黏贴到适当的位置 用邻近色多层重叠。） 上。如果使用的是擦手纸，需要再用丙烯颜料涂上颜色。 5. 丙烯颜料、中、小笔：画背景物，丰富故事画面。 与 芜菁，别名蔓菁、诸葛菜、圆菜头、圆根、盘菜，东北人称卜留克，新疆人称恰玛古， 芸薹属芸薹种芜菁亚种，能 主 形成肉质根的二年生草本植物。肥大肉质根供食用，肉质根柔嫩、致密，供炒食、煮食。欧洲、亚洲和美洲均有栽培。 题 与萝卜的区别:芜菁与萝卜同属十字花科，并且萝卜部分品种跟芜菁的形状很相似，都是圆球状，所以有些人就会将 相 其混淆。但是两种植物还是有区别的。芜菁为芸薹属，萝卜则是萝卜属，且小颗芜菁的肉质较为硬，水分较少，芜菁成 关