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教育核心高职院校学生安全教育现状与对策（资料） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：教育核心论文高职院校学生安全教育现状与对策 2 一、高职院校安全教育的必要性分析 3 (一)有利于社会的和谐稳定 3 (二)有利于高职院校学生安全防范意识的形成 3 (三)有利于安全和谐的平安校园建设 4 (四)有利于德育教育 4 二、高职院校学生安全教育现状分析 4 (一)安全防范技能欠缺，心理处于亚健康 4 (二)高职院校安全监管教育和措施不完善 5 (三)安全教育教学内容陈旧 5 (四)安全教育教学效果较差，形式单一 5 (五)校园安全文化氛围没有形成，潜存许多安全隐患 5 三、加强高职院校学生安全教育的对策与建议 6 (一)加强学生自信心培养，提升学生的社会责任感 6 (二)创新安全教育模式和安全教育教学内容 6 (三)引入现代信息技术和引专家入课堂 6 (四)营造和谐健康的校园安全文化 7 文2：学生安全教育记录表 7 2不用湿手触摸电器，不用沾水的物品擦拭电器。 9 7睡觉前或离家时切断电器电源。 10 8不能在马路上玩耍，打闹。 11 7.千万不要在危险的崖边照相，以防发生意外。 15 4.饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 15 3.活动的方式要简便易行，如做做操，跳跳绳等。 19 4.活动要注意安全，要避免发生扭伤，碰伤等危险。 19 3.在进行 20 3.用扫帚，拖把等扑打，也能扑灭小火。 21 5.煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。 22 4上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。 22 5不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。 22 6不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。 22 1.异物进人眼冲出来。 24 -1- 26 参考文摘引言： 26 原创性声明（模板） 27 文章致谢（模板） 27 正文 教育核心高职院校学生安全教育现状与对策（资料） 文1：教育核心论文高职院校学生安全教育现状与对策 自2008年以来，高职院校的招生规模就逐年扩大，并已成为高等教育的“半壁江山”，随着招生规模的扩大，学生素质也呈下降态势，良莠不齐，特别是近几年，校园内出现的安全事件越来越多，校园安全形势值得重点关注，在高职院校内安全形式更加严峻，除了传统的校内失窃、聚众闹事外，许多新型的安全问题也慢慢呈现出来，如大学生参与非法传销、遭遇网络欺诈、电信诈骗、校园高利息贷款，甚至部分大学生被高息贷款等等。这些安全问题的存在除了影响大学生个人生活学习外，对大学生家庭以及社会的安定也造成了许多负面的影响。高职院校俨然成了校园安全事件频发的“重灾区”，如何对高职学校进行有效的安全教育，培养学生形成良好的安全防范意识和技能具有重要的现实意义。安全教育是一项系统的教育工程，涉及面广、教育内容繁杂且广泛，做好高职院校安全教育是维护教育环境的重要措施，也是培育良好育人环境和保障校园安全的重要保障，本文阐述了高职院校安全教育的现状，提出了加强高职院校安全教育的对策，旨在引起学校、学生、家庭及社会的重视，提高安全知识和安全技能，促进高等职业教育发展建设。 一、高职院校安全教育的必要性分析 高职院校安全教育是为了保障学生的健康成长和成长需求以及社会对高职学生的要求，基于高职学生的身心特点针对性地实施安全意识、安全技能、安全责任等为主体的教育教学管理活动，为培养符合社会需求和行(企)业需求的技术技能型复合人才提供支持，也是实现学生综合素质的全面提升和高职院校平安校园建设和可持续发展的重要内容。由于安全问题的存在除了影响大学生个人生活学习外，对大学生家庭以及社会也会有重要影响。因此，如何加强高职学校进行有效的安全教育，培养学生形成良好的安全防范意识和技能是一项非常有必要的教育实践活动。其必要性主要体现在以下4个方面: (一)有利于社会的和谐稳定 高职学生由于年少，涉世未深，普遍存在法律意识淡薄、安全意识、安全技能欠缺等问题，因此，在近几年，高职院校校内安全事件时有发生，如出现校园暴力、群殴、学生网络被骗钱财、网恋以及校园盗抢等等，这些安全事故的出现给学生个人、学生家庭以及整个社会都造成不可挽回的损失，因此，必须加强高职院校学生的安全教育，提高学生的防范意识和安全素养。 (二)有利于高职院校学生安全防范意识的形成 很多高职院校的学生因为在上大学之前，未参与任何社会实践，因此，普遍缺少安全防范意识或安全防范技能较欠缺，无法预见身边可能存在的潜在安全隐患与可能存在的危