(名师整理)最新鲁教版八年级化学《氧气的实验室制法》省优质课获奖课件.pptVIP

* 精品课件资料 加热氯酸钾、高锰酸钾制取氧气 氯酸钾 KClO3 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 KCl O2 （1） （2） 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 KMnO4 K2MnO4 MnO2 一、反应原理 　O2 * 精品课件资料 制备装置 收集装置 A B C D E F 试 管 带铁夹铁架台 酒精灯 带导管的橡皮塞 集气瓶 水槽 二、１、高锰酸钾制氧气的装置 1、指出各仪器的名称 * 精品课件资料 查: 装： 定： 点 收 离 熄 “茶庄定点收利息” （三）、实验步骤 * 精品课件资料 注意事项： 1、检验与验满方法与前同 ２、装药品 3、按照由下至上、自左而右的顺序安装仪器 ４、加热前预热 ５、待气泡连续而均匀时开始收集 ６、先将导管从水中撤出，再熄灭酒精灯。 * 精品课件资料 * 中考资源网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 氧气的实验室制法 * 精品课件资料 水 氢气 + 氧气 H2O H2 O2 通电 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰+ 氧气 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 加热 过氧化氢 水 + 氧气 H2O2 H2O O2 二氧化锰 对照文字表达式，比较上述三种制氧气的反应原理，哪一种更适用于实验室制取氧气？为什么？ H2O:分解产生氧气需要消耗大量的电能，反应速率太慢。 KMnO4:紫黑色固体，需加热，如果混有易燃物质加热易爆炸，易污染环境。 H2O2:常温下与二氧化锰接触就可生成氧气和水，反应速率适中，价格低廉。 制 氧 气 的 方 法 氧气的工业制法 * 精品课件资料 （一）实验原理 （药品，条件） （二）实验装置 （发生，收集） （四）实验步骤 （三）检验方法 （检验，验满） 实验室制取氧气 * 精品课件资料 下列哪些物质可能产生氧气？ 1、食盐（主要成分为NaCl) 2、过氧化氢（ H2O2） 3、氧化汞 （ HgO ） 4、高锰酸钾（KMnO4） 5、氯酸钾（KClO3） 6、甲烷（CH4） 7、水 ( H2O ) 含有氧元素的物质 * 精品课件资料 确定反应原理要考虑的因素 反应原理的确定 原料是否易得 是否节约能源 是否安全环保 反应速率是否合适 操作是否简便 * 精品课件资料 在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？ 在把试管放在酒精灯上加热观察现象。 * 精品课件资料 在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象：带火星的木条复燃了 结 论：加速了过氧化氢溶液的分解,放出的氧气使带火星的木条复燃。 * 精品课件资料 一、氧气的实验室制法 （一）药品 过氧化氢 （ H2O2 ） （无色液体） 二氧化锰 （ MnO2 ）（黑色粉末） （二）原理 MnO2 H2O2 H2O + O2 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 * 精品课件资料 二氧化锰在这里起什么作用？ 1）二氧化锰能放出氧气，加入它可以制取更多的氧气 （2）二氧化锰在此有特殊作用，使过氧化氢的分解加快 （3）二氧化锰是反应物，加入的二氧化锰与过氧化氢反应放出氧气 【提出问题】 【猜想与假设】 * 精品课件资料 设计实验验证 实验内容 实验现象 实验结论 4、在上面的余液中再加入过氧化氢溶液，用带火星的木条检验（可重复多次） 立即产生大量气 体，带火星的木条复燃 二氧化锰可以重复使用， 二氧化锰的质量和化学性质没有改变，它不是反应物 * 精品课件资料 催化剂的定义及特点 ? 一变： 改变其他物质的化学反应速率。 ? 两不变： 本身的质量和化学性质在化学反应前后不改变。 * 精品课件资料 催化剂的认识： ①催化剂只能改变化学反应速率（包括加快和减慢），不能改变生成物的质量。 ②催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变，但物理性质有可能改变。 ③二氧化锰不是所有反应的催化剂。 ④可以选择不同的物质作催化剂。 如：硫酸铜溶液或红砖粉都可以做过氧化氢溶液的催化剂。 * 精品课件资料 实