7.1 认识小数（课件）-2021-2022学年人教版数学三年级下册.pptxVIP

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2022-06-06 发布于陕西
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7.1 认识小数（课件）-2021-2022学年人教版数学三年级下册.pptx

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认识小数七、小数的初步认识人教版数学三年级下册一、复习导入，揭示课题 1、、2、4、、、100 下面这些是什么数？情境引入 3.45 0.85 2.60 36.6 1.5 1.2 二、探究新知像 3.45、0.85、2.60、36.6、1.2 和1.5这样的数叫做小数。 3 . 4 5 读作：三点四五只用米作单位怎样表示？王东身高 1米3 分米。把1米平均分成 10 份，每份是1 分米。 1 米还可以写成（）米；还可以写成（）米； 1 米 3 分米写成小数是（）米。 0.1 0.3 1.3 10 3 1. 三、巩固新知还可以写成（）元； 8 元 5 角写成小数是（）元。 0.5 8.5 探究小数与分数的关系小结：十分之几就可以写成零点几。 0.4米 0.7元结合情境，理解小数的意义四、巩固练习，提升认识 1. 下面的小数一个零都不读的是（）。 A. 80.6 B. 2.60 C. 3.05 A 分数：（）小数：（） 0.6 2. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。 3. 读出下面的小数。三点五五点二五二点七五一点五五点八 1元是10角。 7角是（）元，还可以写成（）元。 5角是（）元，还可以写成（）元。（）元。 0.7 0.5 3.2 4. 六一儿童节快到了，老师买了一些小礼物送给同学们。五、课后延伸，拓展认识早在一千七百多年前，我国古代数学家刘徽就开始应用小数了。小数的历史我国古代用小棒表示数。为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。例如：小数的历史在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。还有一部分国家是用逗号表示小数点的。小数的历史