11 《平面直角坐标系》专题培优点拨①(含答案);新人教版七年级下册数学同步培优课堂.docxVIP

11 《平面直角坐标系》专题培优点拨①(含答案);新人教版七年级下册数学同步培优课堂.docx

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1 - / NUMPAGES4 《平面直角坐标系》专题点拨 《平面直角坐标系》专题点拨① 经典例题 经典例题剖析 题型1对称点的坐标特征 直角坐标系中,将某一图形的各顶点的横坐标都乘以,纵坐标保持不变,得到的图形与原图形关于________轴对称;将某一图形的各顶点的纵坐标都乘以,横坐标保持不变,得到的图形与原图形关于________轴对称. 【答案】直角坐标系中,将某一图形的各顶点的横坐标都乘以-1,纵坐标保持不变,得到的图形与原图形关于y轴对称;将某一图形的各顶点的纵坐标都乘以-1,横坐标保持不变,得到的图形与原图形关于x轴对称. 故答案为:y,x. 【小结】此题主要考查了关于x轴、y轴对称点的坐标性质,熟练掌握变化规律是解题关键. 已知A(-3,5),则该点关于x轴对称的点的坐标为_________;关于y轴对的点的坐标为__________;关于原点对称的点的坐标为_________;关于直线x=2对称的点的坐标______。 【答案】解:点P关于y轴对称的坐标为(3,-5),则点P的坐标为(-3,-5), 它关于x轴对称的坐标为(3,5),关于原点对称的坐标为(-3,5). ∵A点的坐标为(-3,5),A与A′关于直线x=2对称, 2×2-(-3)=7, ∴点A′的坐标为(7, 5). 故答案为:(-3,-5),(3,5),(-3,5),(7, 5). (1)若点A(n,2)与点B(-3,m)关于原点对称,则n+m= (2)若+(b+2)2=0,则点M(a,b)关于y轴的对称点的坐标为_______. 【答案】(1)解:∵点A(n,2)与点B(-3,m)关于原点对称, ∴m=-2,n=3, 故m+n=1. 故答案为:1. (2)解:∵+(b+2)2=0 ∴a-3=0,b+2=0 ∴a=3,b=-2 ∴点M(3,-2) ∴点M(a,b)关于y轴的对称点的坐标是(-3,-2) 将三角形ABC的各顶点的横坐标都乘以,则所得三角形与三角形ABC的关系(  ) A.关于x轴对称     B.关于y轴对称 C.关于原点对称     D.将三角形ABC向左平移了一个单位 【分析】根据关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变.即点P(x,y)关于y轴的对称点P′的坐标是(-x,y),进而判断得出即可. 【答案】解:将三角形ABC的各顶点的横坐标都乘以-1,则所得三角形与三角形ABC的关系是关于y轴对称. 故选:B. 题型2:求一些特殊图形,在平面直角坐标系中的点的坐标 例1.(1)在第一象限到x轴距离为4,到y轴距离为7的点的坐标是______________; (2)X轴上的点P到Y轴的距离为2.5,则点P的坐标为( ) A(2.5,0)  B (-2.5,0)  C(0,2.5) D(2.5,0)或(-2.5,0) (3)若点P(a,b)到x轴的距离是2,到y轴的距离是4,则这样的点P有 ( ) A.1个   B.2个   C.3个   D.4个 【答案】(1)(7,4) (2)D (3)解:∵点P(a,b)到x轴的距离是2,即|b|=2, ∴b=2或-2; ∵点P(a,b)到y轴的距离是4,即|a|=4, ∴a=4或-4. ∴点P的坐标为(4,2),(4,-2),(-4,2),(-4,-2),共4个. 故选D. 【小结】本题考查了点的坐标的几何意义:到x轴的距离是这个点的纵坐标的绝对值;到y轴的距离是这个点的横坐标的绝对值. 例2.已知线段AB=4,且与x轴平行,点A坐标为(2,3),则点B的坐标为 【分析】根据平行于x轴的直线上的点的纵坐标相等,再分点B在点A的左边与右边两种情况讨论求解 【答案】解:∵线段AB与x轴平行, ∴点B的纵坐标为3, 点B在点A的左边时,2-4=-2, 点B在点A的右边时,2+4=6, ∴点B的坐标为(-2,3)或(6,3). 故答案为:(-2,3)或(6,3). 例3.已知三点A(0,4),B(—3,0),C(3,0),现以A、B、C为顶点画平行四边形,请根据A、B、C三点的坐标,写出第四个顶点D的坐标。 【答案】D(6,4 ) 或 (-6,4)或(0,-4) 强化练习 强化练习 1.点P(,)关于原点的对称点的坐标是 ( ) A.(,) B (,) C (,) D. (,) 2.点P(,)关于轴的对称点的坐标是,关于轴的对称点的坐是, 关于原点的对称点的坐标是; 3.若 关于原点对称 ,则 ; 4. 已知:点P的坐标是(,),且点P关于轴对称的点的坐标是(,),则; 【答案】1. A 2. (-1,-2) ,

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