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课题：二次根式说课稿 二次根式说课课例 授课老师:广东省揭阳真理中学 黄佳娜 教材:九年义务教育三年制初级中学教科书代数第二册第十一章第一节 一、 教材分析: 分析本节课在教材中所处的地位和前后联系及教学内容、目标、重点和难点。 1、 教材所处的地位及前后联系 本节课主要是研究二次根式的定义及其性质，它是二次根式这一章最基本的概 念知识，是学生学习了第十章“数的开方”及几何中的“勾股定理”的基础上进行 的，既是前面所学知识的延伸，也是学习二次根式的运算、化简的重要基础，起着 承上启下的作用。在培养学生逻辑思维能力方面起着十分重要的作用。 2、教学内容 本节课主要学习二次根式的定义及二次根式的两个性质。 3、教学目标 知识目标:1) 掌握二次根式的定义及其性质。 2) 能根据二次根式的意义求出二次根号下的一次式中字母的取值 范围。 能力目标:从二次根式的学习活动中，进一步增强学生的数感、符号感，培养 学生的运算能力、思 维能力、分析问题和解决问题的能力。 情感目标:在教学过程中，创设教学情境去激励诱发学生，激发其兴趣，培养 他们独立主动的进取 和创造精神，从而促进学生身心素质得到健康发展。通过对知识目标的落实、 能力目标 的达成，进一步培养学生良好的心理品质，使学生愿学、乐学、善学。 4、教 学的重点、难点 本节重点是二次根式的定义及其性质，它是以后学习二次根式化简及运算的重 要