三年级写景作文讲评.pptVIP

黄金布， 包金条， 中间弯弯两头翘 一颗一颗又一颗， 颗颗玉珠缀碧萝， 不是珠宝不能戴， 甜甜滋味人人爱。 （打一水果） 小 　谜　 语 小 　谜 　语 身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的子儿多， 个个黑脸膛。 （打一水果） 各种各样 许许多多 水果店里的水果真多啊，有（ ），有（ ），还有（ ）。 我最爱吃的水果是_______。 _______是我最爱吃的水果。 表示水果颜色的词语 水果店里的水果真多啊，有____的（ ），有____的（ ），还有____的（ ）。 金黄 红扑扑 咖啡色 白里透红 嫩绿 黄澄澄 浅蓝色 乌黑发亮 雪白 紫莹莹 淡黄色 碧绿碧绿 粉红 金灿灿 乳白色 青黄交接 晶莹 绿油油 紫红色 红得发紫 …… 水果店里有_______的水果， 有_____的（ ），有______的 （ ），还有_____的（ ）。 西瓜是我最爱吃的水果，它的皮是________的。 西瓜是我最爱吃的水果，它穿着__ ________的外衣。 ___是我最爱 吃的水果，它穿着 ___的外衣。 西瓜是我最爱吃的水果，它 穿着____的外衣。样子____的， 特别像__________。 ____是我最爱吃的水果，它 穿着____的外衣。样子____的， 特别像__________。 表示水果味道的词语 甜甜的 凉凉的 香喷喷 酸酸的 脆脆的 甜滋滋 清凉可口 又酸又甜 …… 作文讲评课 写景 确山县第三小学 王红 写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。 ——鲁迅 我把《永别了武器》最后一页修改了三十几遍，然后才满意，我把《老人与海》的手稿读过将近二百遍才最后复印。 ——海明威 习作要求： 选择一处你最喜欢的美景， 抓住景物特点，写出自己的真情实感。 （题目自拟） 一处景物 ——有序观察，突出特点 审题 写景文章的顺序 1、时间顺序 2、空间顺序 有序观察 由高到低 由近到远 由远到近 春夏秋冬 早中晚 突出特点 对每种景物的特点可以运用排比、拟人、比喻等修辞方法和动静结合的写作手法。 要具体地描绘景物缤纷的色彩 一、写“色”。 二、写“形”。 要具体地描绘景物的形状 要具体地描绘景物的味道 三、写“味”。 四、写“声”。 要具体地描绘景物的声音 　　　　　 点评学生作文 让读者觉得精彩、动情的东西。可以是吸引眼球的题目、引人入胜的开头、耐人寻味的结尾；也可以是描写精彩的一个眼神、一句话语、一个动作、一处景物、 一种修辞、一番感受…… 亮点？ 欣赏 1、有一 次，我和朋友们一起去爬盘龙山。 2、我的学校很美丽。 3、朋友们，你们去过三小吗？我告诉你，三小很美丽。 表扬 1、我们的校园很美丽，一年四季都有着不同的景色。 杨蕊 2、妈妈带我去过很多地方，要问我最喜欢哪里，那就是妈妈的家乡我的外婆家——河南信阳。 赵雪 引人入胜的开头 写景作文开篇六法 （一）?设问开篇法 （二）?对比开篇法 （三） 引用开篇法? （四） 写景抒情开篇法 （五） 点题开篇法? （六） 起因开篇