湖南省郴州市第八中学七年级数学下册 第一章 一元一次不等式组导学案1 湘教版.docVIP

可以修改 一元一次不等式组 学习目标 1．掌握本章的基础知识和基本技能。 2．初步领会数形结合及数学建模的思想方法。 3．提高数学应用意识，提高分析问题、解决问题的能力。 学习重点： 培养和发展符号感。 学习难点： 提高应用意识和能力。 学习内容： 一、自我回顾 本章的主要内容有： 二、练习讨论（书本P13） 1.完成以下练习：A1 A2：⑵⑷ A6 三．做一做 2. 若不等式组无解,则的取值范围是______ 3. 已知关于的不等式组的整数解共有5个,则的取值范围是______ 4. (12分)2007年我市某县筹备20周年县庆，园林部门决定利用现有的3490盆甲种花卉和2950盆乙种花卉搭配两种园艺造型共50个摆放在迎宾大道两侧，已知搭配一个种造型需甲种花卉80盆，乙种花卉40盆，搭配一个种造型需甲种花卉50盆，乙种花卉90盆. （1）某校九年级（1）班课外活动小组承接了这个园艺造型搭配方案的设计，问符合题意的搭配方案有几种？请你帮助设计出来. （2）若搭配一个种造型的成本是800元，搭配一个种造型的成本是960元，试说明（1）中哪种方案成本最低？最低成本是多少元？ 四．课堂检测 5.满足不等式－1≤2的非负整数解的个数是．[ ] A．5 B．4 C．3 D．无数个 6.如果不等式组的解集是3x5,那么a＋b的值为___ ． 7．当的解在1和3之间？ 五、作业：P13：A2①③、P12：B组 六．反思小结 1.本节课学习的任务是： 2.我已掌握的知识（或方法）有： 3.我的困惑有： .