大班艺术教案《四季》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班艺术教案《四季》 大班艺术教案《四季》1　　活动目标：　　1、了解有关一年四季的知识，能运用花、树等自然界中的各种景物来表现四季的不同特征。　　2、培育同学运用绘画工具、材料来表现四季，能用色调表现四季的象征景色，进一步培育同学的色调表现力和综合制造技能。　　3、激发同学喜爱大自然、喜爱四季、喜爱生活的情感，激发同学探究四季的爱好。活动重点：观赏四季之美，画出四季的特点。　　活动难点：　　画出四季的象征景色，能够在创作时表达自己的情感。　　活动预备：　　1、同学，绘画工具，如：水彩笔、油画棒、勾线笔等；　　2、与四季有关的图片资料预备；　　3、上课教学PPT预备及进行曲的音乐预备。　　活动过程：　　一、谈话导入，观赏图片　　师：大家都知道，一年中有四的季节，分别是春、夏、秋、冬那么同学们最喜爱什么季节？为什么？　　幼：大家各自答出自己对四季的认识与相应发生的故事。　　二、看看图片，猜猜季节　　师：出示四季花朵的图片，请幼儿来说一说一些鲜花的名字和开放的季节。老师小结。　　师：板书相应的季节，将代表花朵以简笔画形式的贴出来。　　三、观赏四季，认识四季　　出示四季的图片，请幼儿选择自己最喜爱的图片来介绍。　　师：幼儿依据图片的内容来说一说四季的花，草，树木有什么改变？