中班音乐办家家说课稿教案反思.docVIP

　　这是中班音乐办家家说课稿教案反思，是优秀的中班音乐教案，供参考学习。 　　音乐《办家家》说课稿 　　一、说教材 　　（一）、教材分析： 　　当幼儿处于典型的游戏年龄阶段时，也是角色游戏的高峰期，他们对游戏特别感兴趣，其中办家家就是他们最喜欢的游戏之一。歌曲《办家家》就是根据这个游戏改编而来的。它来源于幼儿生活，充满儿童情趣，深受幼儿喜爱。歌曲旋律简单、重复，有很强的表演情节；歌曲中说唱结合及分角色表演唱方式，给歌曲增加了趣味性，充分体现了歌曲欢快的风格。 　　（二）、目标的确定及教学重点、难点分析： 　　1、中班幼儿具有活泼好动、好奇好问的特点，但缺乏生活经验、词汇贫乏。根据教材分析和幼儿年龄特点，从认知、情感、能力等方面制定了本次活动的目标： 　　（1）、初步学唱歌曲，感受歌曲中的说唱情绪并能根据角色进行对唱和齐唱。 　　（2）、根据角色情境及歌词创编表演动作。 　　（3）、在表演时尽量用眼睛看着同伴，体验目光交流带来的快乐。 　　2、 在目标中提到初步学唱歌曲，感受歌曲中的说唱情绪并能根据角色进行对唱和齐唱因此，在整个活动中，我始终围绕这一目标进行教学，这就是本次活动的重点。同时，创编表演动作也是本次教学的难点。 　　（三）教具准备： 　　为了更好地服务于本次的活动目标和完成活动内容，我做了以下准备工作： 　　1、幼儿已有办家家游戏的经验 　　2、图谱 　　3、游戏道具：眼