《广播电视学专业见习》课程教学大纲.doc

《广播电视学专业见习》课程教学大纲 一、实践环节信息 实践环节代码（PRACTICAL TRAINING CODE） 322B1025 实践环节名称（PRACTICAL TRAINING TITLE） 专业见习 课程性质（COURSE CHARACTER） 实践能力模块 学分（CREDIT） 0.5 周数（WEEKS） 2 学时（CONTACT HOURS） —— 先修课程（PRE-COURSE） 专业基础课程 课程负责人（COURSE COORDINATOR） 适用专业 广播电视学 课程简介： 《专业见习》是接触和学习广播电视专业、行业及产业的一门实践科目，是该专业的实践能力模块的核心课程之一。 该课程是关于广播电视专业、行业及产业现状与特征的课程，其对象主要包括行业现状、摄影和摄影技能、组织协调能力、审美能力等内容。 通过本课程的教学，要求学生能够了解国内外传媒行业和产业变化的现状；在课程 标准的指导下，掌握摄影、摄像基本技能，自觉将其运用到内容生产与实践的过程之中； 掌握团队合作能力，有效与他人展开协同活动，完成作业 ；培养学生审美情趣，理解当 下大众流行审美，对产品内容有一定的评价能力。 二、实践环节目标 通过本实践环节的学习，学生应具备以下几方面的目标: 了解国内外行业发展的现状，加强对专业的基本认知，具备更加宽广的专业视野。 掌握一定的摄影基础知识，具有摄影创作能力，能够独立完成摄影创作。 掌握一定的摄像知识，具有摄像创作能力，能与团队成员一起合作完成摄影创作。 具备协调、组织管理和团队协作能力，养成健康的身体和健全的人格。 具备较高的艺术审美情趣和能力，培养自身较高的文化艺术修养。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 课程目标 4 课程目标 5 毕业要求 1 毕业要求指标点 1.1 H M M M L 毕业要求指标点 1.2 H M M M L 毕业要求 2 毕业要求指标点 2.1 H H M M L 毕业要求指标点 2.2 H H M M L 毕业要求指标点 2.3 H H M M L 毕业要求 3 毕业要求指标点 3.1 H H H M L 毕业要求指标点 3.2 H H H M L 毕业要求指标点 3.3 H H H M L 毕业要求 4 毕业要求指标点 4.1 H H H H L 毕业要求指标点 4.2 H H M H L 毕业要求指标点 4.3 H M M M H 毕业要求指标点 4.4 M M L M H 毕业要求指标点 4.5 M H L H L 毕业要求 5 毕业要求指标点 5.1 H L L L H 毕业要求指标点 5.2 H L L L H 毕业要求指标点 5.3 H L L L H 560 560 三、训练内容与预期学习成效 对应课程目标 训练内容 预期训练成效 实现环节 学时 课程目标 1、2、3、4、6 参观广播电视台以及网络新媒体等媒体机构 1.学生能对行业发展现状有清晰的认知，并能了解广播电视学专业未来的就业方向；能讲所学的摄影摄像技术运用到实践当中，独立完成作品。 在分组的基础上，教师带领学生参加专业展览，布置相应的考查任务。 1 课程思政元素：求真务实、脚踏实地的科学精神 课程思政教学内容设计：事前明确所有科学的方法和步骤，积极运用所学知识，创造性地解决实践中遇到的新问题。 课程目标 2、3、4、5、6 参观动漫展、艺术展、博物馆 1.学生能进一步拓展专业视野，提高自身的审美和艺术情趣； 进一步提高自身在摄影摄像、文案写作等方面的实践能力。 教师带领、安排并指导学生， 参观并完成相应的实践任务。 1 课程思政元素：积极探索、勇于创新的科学精神，平等待人的道德修养 课程思政教学内容设计：每一个作品的背后都是主创人员辛苦的付出，学会尊重作品、尊重他人。 备注 课程思政教学方式方法：采取讨论的方式组织和引导学生积极参与，学生间交流探讨自己的感想。 课程思政考核评价：本课程关于课程思政主要采用形成性评价和终结性评价相结合，考查学生实践中的表现情况及相关体会等。 PAGE PAGE 563 四、成绩评定及考核方式 训练内容 对应课程目标 考核方式 成绩评定 参观广播电视台以及网 课程目标 1、2、 教学目标 1、2、3、4、 课程成绩按照作品质量和 络新媒体等媒体机构 3、4 5 的达成度通过学生 数量综合考核。分为五个等 专业见习期间完成作 级，具体要求及成绩评定方 参观动漫展、艺术展、 课程目标 2、3、 品的质量、数量综合考 法如下： 不合格、合格、 博物馆 4、5 评。 中等、良好、优秀。 五、训练材料 无