中班音乐活动教案 Da Re Mi.docVIP

　　活动目标： 　　1、初步学唱歌曲，在歌曲间奏处加上动作把握间奏处的停顿。 　　2、通过活动掌握音名1、2、3的唱名 ，感知三个音的高低。 　　3、体验音乐活动带来的愉悦。 　　活动准备： 　　卡片 。 　　活动过程： 　　一、听音乐进场。 　　胡老师带小朋友们进教室做游戏喽！ 　　二、感知 。 　　1、今天，我们班来了三位好朋友，想知道它们是谁吗？可是现在它们在哪里？让我们一起来把它们叫出来。教师按歌曲节奏说出部分歌词：我们在一起，去找好朋友。好朋友，好朋友，你们在哪里，你们在哪里？声音太小没听见，我们大声一些再来一次。 　　2、你们认识它们吗？它们还有另外的名字呢！（教师逐个唱）我们在唱歌的时候就是这样称呼它们的， 就是它们的唱名。 　　3、感知三个音的高低，识记三个音的音名、唱名。小朋友认识它们了吗？你们知道好朋友的家在哪里吗？我们把好朋友送回家。教师和幼儿问答：在这里。在这里。在这里。 　　三、学习演唱歌曲。 　　1、好朋友来了真开心！胡老师要唱唱好朋友的歌了，听！ 　　2、教师完整范唱歌曲一遍。 　　3、这首歌里的好朋友是谁呀？那这首歌的名字就叫 。 　　4、再来听一听，这首歌什么地方没有唱，不唱的时候老师做了什么动作？ 　　没有唱的地方称它为歌曲的间奏，我们还可以做些什么动作呢？ 一个比一个高，像是在爬高楼一样 　　5、学唱歌曲。我们一起来唱唱这首好听的歌