小学语文_人教版四年级下册《鱼游到了纸上》教学课件设计.ppt

人教版四年级语文下册 27 鱼游到了纸上 我会读： 鱼游到了纸上？ 鱼游到了纸上！ 鱼怎么能游到纸上呢？ 花港 绣花 厂徽 境界 罢了 挥笔 聋哑人 一壶茶 金鱼缸 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 融为一体 举止特别 咯噔一跳 我会认： 花港 绣花 厂徽 境界 罢了 聋哑人 一壶茶 金鱼缸 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 融为一体 举止特别 咯噔一跳 我会认： 坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目 赏心悦目 看到美好的景色而心情愉快. 赏:使心情舒畅 悦：使愉快 我学会了：联系上下文理解词语 港 澈 壶 徽 徽 微 港 澈 壶 徽 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 工笔细描 挥笔速写 A“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。　　我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态。 B“