会计专业人才培养方案.docxVIP

会计专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养德智体全面发展，掌握会计、财税等基础知识和专业知识，具有较强的实际工作能力，适应从事企事业单位日常会计处理、合理报税、财务管理等会计类工作的高等技术应用性专门人才。 二、基本学制 三年 三、招生对象 普通高中毕业生、中等职业学校毕业生或其他 四、服务面向与人才培养规格 （一）服务面向 序号 序号 就业岗位 职业资格证书 1 出纳员、记账员、报税员岗位； 2 应收应付、工资、固定资产、审核、报表岗位； 全国会计从业资格证书； 3 总账会计、会计经理、财务经理、税务经理； 企业报税员证书； 4 财务总监、财务副总； 全国初级会计资格证书。 5 会计师事务所、税务师事务所审计岗位 （二）人才培养规格 具备完善的会计基础知识，掌握正确的会计基本技能； 掌握会计确认、计量、记录、的系统知识，能够正确核算日常企业经济业务； 掌握编制完整会计报表的知识和技能，能够对财务报表进行系统的分析判断； 掌握各税种的基本要素，能够正确合理报税； 具备企业财务管理的基本技能； 具备手工做账和利用会计软件进行账务处理的能力； 掌握成本核算的基本技能，具备独立核算企业成本的能力； 具有较强的计算机和外语的应用能力； 拥护党的基本路线，树立科学的世界观和人生观，具有较好的道德修养和身心素质 ，具有一定的社会交往和人际合作能力； 具有严谨的治学态度和塌实肯干的工作作风； 具有创新意识和创业精神，具有良好的职业道德和敬业精神； 对祖国传统文化有一定了解，具有较强的口头与书面表达能力，具备初步的科学 研究能力。 五、专业课程体系 第一学年 第二学年 第三学年 1 公共基础课 440 2 ★基础会计 80 5 ★初级会计实务 80 6 经济法基础 80 7 专业理论课 现代企业管理 64 8 ★中级会计实务 120 统计实务 48 9 财务管理 80 9 ★会计电算化 120 10 实践课 ★成本会计实务 72 12 ★纳税实务 80 13 电子表格财务应用 48 14 选修课程 252 126 15 实习实训 90 300 360 16 顶岗实习 480 总计 946 960 1014 基准学时序号 基准学时 序号 课 程 六、专业核心课程简介 《基础会计》 课程内容：会计的基本理论、基本方法和基本技能。包括会计的涵义、对象、核算方法、基本前提和一般原则、会计要素和会计等式等基本理论；会计科目和设置账户、借贷复式记 账、成本计算和财产清查等基本方法；会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制等基 本技能。 课程能力目标：《基础会计》是一门实践性和应用性很强的课程，是会计专业的专业基础课，通过本课程的学习，学生既掌握了会计学的基本理论，基本方法和基本技能，并能熟练掌握运用各会计核算方法，使他们具备初步的会计核算的实操能力。 课程教学形式：以工作过程为导向，讲练结合，教师讲解示范和学生模拟训练并重。 《初级会计实务》 课程内容：会计的基本理论、货币资金、金融资产、存货、固定资产、无形资产、其他长期资产、负责、收入、费用、利润、所有者权益等会计报表要素的确认、计量和报告，以及资产负债表、现金流量表、利润表、所有者权益变动表的编制方法等。 课程能力目标：本课程是继会计基础之后的一门专业核心课，主要培养学生基本的会计核算能力，使学生掌握从事初级会计工作的必要技能，通过本课程的学习，学生应能够胜任 初级会计人员工作岗位。 课程教学形式：讲练结合，问题引导，互动式教学，手工、计算机实训强化。 《中级会计实务》 课程内容：会计的基本理论和方法、会计报表要素的确认、计量和报告，以及资产负债 表、现金流量表、利润表、所有者权益变动表的编制方法，债务重组、非货币性资产交换、借款费用、外币业务、所得税会计、会计政策、会计估计变更和会计差错更正、资产负债表日后事项、合并会计报表等。 课程能力目标：本课程是继初级会计实务、成本会计、纳税实务之后的一门专业核心课， 主要培养学生熟练进行各种会计交易或事项的核算能力，是中小企业会计主管必备的知识准 备。 课程教学形式：讲练结合，问题引导，互动式教学，手工、计算机实训强化。 《成本会计实务》 课程内容：本课程是会计类专业必修的一门专业核心课，它是研究企业成本费用管理的 基本理论、基本技能和基本方法的一门课程。课程以成本为对象，主要阐述了成本的归集、分配和计算的基本理论和基本方法。 课程能力目标：通过学校本课程学生应该能够明确成本会计的任务和环节，认识做好成本会计工作对于企业加强经营管理的重要意义，掌握成本会计的基本理论和基本方法。 课程教学形式：讲练结合，多媒体教室理论教学与成本模拟软件训练相结合。 《会计电算化》 课程内容：本课程是会计专业的一门专业核心课程，是集会计学、计算机科学、系统论于一体化