小学道德与法治_我爱我的家人教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 教学内容： 《品德与社会》（教科版）三年级下册第二单元“我爱我的家人” 教学目标： 1、了解爱的不同表达方式，能采用自己的方式表达对家人的爱。 2、对家人讲话有礼貌，学会关心家人，安慰家人，说些贴心的话，懂得理解家人，并且学会在家里做一些力所能及的事情。 教学重点： 能让学生用自己的方式表达对家人的爱。 教学准备： 家庭生活照片、爱心卡 教学过程： ? 一、激发兴趣，歌曲引入新课 今天，老师给你们带来一首非常好听的歌曲，请你用心听，边听边想：这首歌曲给了你什么信息？播放歌曲：《让爱住我家》。 歌曲播放完毕，同学们你们从歌曲里知道了什么？（生答）是啊，歌曲里的小女孩有一个相亲相爱的家庭，在这个家里，她的家人都爱她，她也爱她的家人。同学们，你们都有家人吗？（生答）你们爱你们的家人吗？（生答）（板书课题：我爱我的一家人） 二、教学过程 （一）我的家人我介绍 1、师介绍自己的家人。 同学们请看，这是我的一家人，这是我的爱人，他是一名公司职员，平时对汽车和手机最感兴趣，他是我很依赖也很敬重的一个人，他工作很辛苦，但是他很爱我和我们的孩子。这个是我可爱的儿子，他现在十九个月了，最喜欢的事就是吃，尤其喜欢吃甜食和鱼。他现在会说的话不多，但是每次听到他喊我一声“妈妈”，我的心里就特别开心，特别幸福。这就是我相亲相爱的一家人，我爱我的家人，和他们生活在一起我感觉很幸福也很快乐。 2